端午日教学反思 _生活百科

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【端午日教学反思】反思一：端午*教学反思
《端午*》这篇课文篇幅不长，才700多字。
全文从叙事详略*角度来看，文章第一节*“赛龙舟”是详写，第二节*“捉鸭子”是略写。所以，第一节是教学*重点。
为了适应七年级学生*学*胆想象，充分发挥自己*能力。
但是今天，我却在学生完成这一学*家介绍自己在竞赛中所在*位置，所做*事及所起*作用。这一类*活动学生很有积极*，主动举手踊跃发言，我也收到了满意*效果。
但在向学生传授虚实结合、正面侧面描写相结合两种表现手法时，我感到力不从心，在教学中也将这一块讲得仓促了些，学生*理解可能还不是很到位。同时，由于第一次使用了多媒体，在课件*制作上也不是太完善。
反思四：端午*教学反思
重新站上讲台，一切都是新* 。第一次在新*学校里上公开课，我不敢有任何懈?。崆昂芏嗵炀涂冀袈嗝芄牡刈鲎急?。在一番对课文和相关资料*细致研读后，大致*教学思路逐渐形成。一篇文章，尤其是大家*文章，可讲*东西很多，但要上好课显然不宜面面俱到。*着“一课一得”*有效教学理念，我设计了以“学* 。
现在想来，这些应该算是我对自己*教学所做*最原生态*反思，而真正*反思是在聆听了各位前辈和同仁*评价之后开始* 。他们在给予肯定*同时，给了我很多切实有力、极富启发**指点。我归纳总结为以下三点：
第一、语文课应该实现内容*深化理解。孔子有言：“文胜质则野，质胜文则史。文质彬彬，然后君子。”我想，为人、为文固然要追求文质兼美，上课也应该以此为旨归。而我这节课在处理内容和形式时有些偏颇，执着于穷尽对描写手*鉴赏，而对课文*身*核心内容有所忽略。《端午*》中流动*是浓郁*湘西民俗文化和风土人情，也是我国传统*文化和*精神*体现，这是*课*教学重点，也是*单元*教学重点。而我却未能加以强化，这是一处不容忽视*败笔。另有，在PPT*制作上也有形式

端午日教学反思

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