戴滨教授《梅·兰·竹·菊》系列教学视频全网上线,用中国声乐歌唱中国故事


戴滨教授《梅·兰·竹·菊》系列教学视频全网上线,用中国声乐歌唱中国故事

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近日,中国音乐学院声乐歌剧系中国声乐教研室主任、博士研究生导师戴滨教授的《梅·兰·竹·菊》系列教学视频陆续登陆各大网站 。其首创中国声乐作品类型、体裁分类、整理、录制、传播之先河,以4D的教材形式出版发行,极大的丰富了中国声乐教材的多样性 , 在专业领域的教学中起到了典范的作用,受到了高等专业艺术院校师生的广泛关注及认可,并赢得社会各界的一致好评 。
近些年来中国声乐得到了空前的发展,目前中国声乐从理论上、技术上、实践上都发展到了一个相对成熟的阶段 。在传承中与时俱进,与世界音乐接轨!十年前,戴滨教授作为北京市“高等人才强教计划项目” 的重点培养对象,出版了系列声乐教学光盘《梅·兰·竹 菊》,将近二十年来用于专业院校中国声乐教学的曲目进行了体裁归类、整理录制 。自2011年起 , 先后完成了“梅”之中国歌剧篇、“兰”之中国民歌篇、“竹”之古曲·艺术歌曲篇,“菊”之中国叙事曲篇 。《梅·兰·竹 菊》通过系统的教学,以科学性、时代性、民族性、艺术性为宗旨,力求在共性的基础上充分展现出每首作品的个性色彩 。
近二十年来戴滨教授一直耕耘在教学一线 。作为主课老师自觉当有勤于思考、秉承实践、勇于拓展、求真务实、精益求精的学术担当 。怀着对中国声乐的敬畏之心、对前辈老师的崇敬之心、对中国声乐的赤诚初心  , 来呈现此课题的内容 。
【戴滨教授《梅·兰·竹·菊》系列教学视频全网上线,用中国声乐歌唱中国故事】“在整理录制《梅·兰·竹·菊》的十年间 , 是与同行们交流、切磋、学习、精进的过程,也是与同学们教学相长的过程 。希望通过对中国声乐叙事曲体裁的整理收录 , 更好的传播中国声乐教学体系,丰富中国声乐教材的多样性,为中国声乐教学贡献我们的绵薄之力 。”
【梅兰竹菊系列教学光盘】分为“梅兰竹菊”四个篇章 。《梅》—【歌剧】、《兰》—【中国民歌】、《竹》—【古曲+艺术歌曲】、《菊》—【中国声乐叙事曲】
《梅》序言
“梅花傲骨芬芳,歌剧绚丽缤纷,细细品味 , 两者竟相似颇深 。作为声乐教师,我深知歌剧对音乐学习者的重要,它饱含着精湛的演唱技术、良好的基本功底、优秀的综合素养、高超的表演能力,然后以最饱满的状态娓娓道给观众 , 就像梅花经过千辛万苦、熬过风霜雪雨光荣绽放,尽显华采之美 。它是艺术的灵魂,它是文化的奇葩,它是美丽的诠释,它是世间的繁华 。”
《兰》序言
“兰花多姿多彩,时而高贵、时而质朴,生于幽谷不以无人而不芳 。民歌炫丽缤纷,它时而高亢、时而恬静,源自民间并深深扎根于沃土,细细品味,两者竟相似颇深 。作为声乐教师,我深知民歌对我国声乐事业传承与发展的重要性,它饱含着深厚的文化底蕴、伟大的民族精神、鲜明的地方特色、独特的艺术魅力 , 传承着中华民族几千年的历史文明 。就像兰花那沁人心脾的幽香盛开在百花丛中独树一帜,历久弥香 , 它是艺术的奇葩,它是日月的精华,它是文化的使者 , 它是世间的芳华 。”
《竹》序言
“竹,高贵清雅 , 刚正不阿,象征着中华民族的伟大气节 。古曲,博大精深 , 意境悠远,承载着中华民族几千年来的悠久文化,细细品味两者竟相似颇深 。中国古曲含蓄隽秀、韵贯古今,是我国浩瀚历史长河中灿烂文明的一部分 。作为中国声乐事业的传承者,我深知古曲对于继承和发展中国声乐的重要性,更是焕发中国声乐独特魅力的重要源泉 。在中华民族漫长的音乐历史长河中,音乐家们用其敏锐的心灵为我们凝结出了一首首流传千古的不朽名曲 。在古诗词的翰海中,既有奇妙动人的良辰美景,又有凄苦苍凉的映月心声;既有万物之春和风荡涤之意,又有寄情山水、渔人唱和的怡人境界 。中华文明博大精深、浩瀚深邃,让我们尽情的徜徉在古曲所交织的海洋之中,描绘出一片灿烂多姿的新天地 。
《菊》序言
“ 菊,清风傲骨,幽芳逸致 。历代文人雅士,对其极尽倾慕、喻志、抒怀 。中国声乐叙事曲,是集中国声乐艺术造诣之大成 , 它是声乐作品题材的高峰,风华绝代,高山仰止 。细细品味,两者竟相似颇深 。作为中国声乐事业的传承者,我深知演唱好中国声乐叙事曲体裁对于中国声乐学习者的重要性 。它饱含着丰厚的文化底蕴、伟大的民族气节、独特的艺术魅力,传承着中华民族几千年的人文情怀,体现了大国崛起的文化自信 。就像菊隽美多姿,雅而有志 , 灿然怒放 。它是艺术的岑岭,它是岁月的凝结,它是世间的菁华 。”
中国声乐叙事曲,是集中国声乐艺术造诣之大成,它是声乐作品题材的高峰 , 风华绝代,高山仰止 。
梅花清香出苦寒,兰质蕙心付杏坛,竹管悠雅谱新曲 , 菊韵高风满庭芳 。
用中国声乐歌唱中国故事!广大声乐爱好者可以关注抖音、哔哩哔哩、视频号“梅兰竹菊—音画乐间”,戴滨教授《梅·兰·竹·菊》系列教学视频将持续更新上线 。

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