【《第56号教室的奇迹》读后感800字】
文章插图
读了*雷夫 。艾斯奎斯所著*《第56*教室*奇迹》后，让我学到了不少东西，虽然他与我们在生活与教育等方式上都有一定*差异，而且总听别人侃侃而谈，*教育是多么*开放，学生学* ， 让人觉得有无限伸展*可能 。是什么东西在决定教室*尺度——教师，尤其是小学教师 。他*面貌，决定了教室*内容；他*气度，决定了教室*容量 。）这让我想起了一个网友曾这样问过我“你是一名*教师还是一个教书匠？”当时听了还挺生气*，现在想想自己何曾不是一个教书匠呢？每天面对*几十个孩子，所运用*一切所谓*教育方法不过就是显示教师*威严，老师嘴里所说*与学生交朋友，真*是从朋友*角度来对待孩子们吗？雷夫做到了，他给了他*学生选择**，他真*站在了一个朋友*角度，帮助孩子们学会了健康*学*吼大叫 ， 对他们进行批评，结果严重伤害了这些学生 。如果当时，我能像雷夫对待丽莎一样，那事情会有另外一种结局 。
在以后*教学上 ， 我想我不会再那么冲动 ， 学会用积极*态度与耐心来面对问题，处理事情是站在学生*立场去想，建立与学生*信任，友善、公正*对待每个人、每件事 ， 尽力为学生营造一个像家长一样*避风港 。
教育是一项艰苦*工作，需要经历时间*考验，“你就是榜样”、“让信任取代恐惧”、“做孩子们可**肩膀”、“纪律必须合乎逻辑”……我会借鉴雷夫*教育观点、教育信念 ， 在实际工作中，不断反思，用自己*行动想象着雷夫先生那种“幸福” ， 我希望第56*教室发生*奇迹有一天会发生在我*教室里 。
推荐阅读
- 《幸福想你了》读后感800字
- 孟非《随遇而安》读后感800字
- 《昆虫记》读后感800字
- 《呼啸山庄》读后感800字
- 《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》读后感800字
- 《培根随笔》读后感800字
- 《苏菲的世界》读后感800字
- 《家》读后感800字
- 《你好旧时光》读后感800字
- 《红岩》读后感800字