幼儿园教师师德表现自我评价

【幼儿园教师师德表现自我评价】

幼儿园教师师德表现自我评价

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幼儿园教师师德表现自我评价(1)
通过师德师风*学*学生家长*普遍赞许 。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生*思想教育,提高他们*思想*素质,激发他们*学*易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学 。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲*,但不能把学生当作发泄*对象 , 这不是教育学生 。我觉得传统中*师德师风与新时期*师德师风都应该是一样*,但现在存在*区别在于:师生关系*变化 。以前*学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重 , 这是个进步 。因此 , 新时代*教师在关爱和严格要求学生上要提出新*标准 。
今后要更进一步认真学*时有读书报*习惯,但也常走马观看,不思所以然,认为有些问题只知皮毛便可,今后一定要改掉这种习惯 。
2、岗位责任意识不强和过激要求完成任务*根源是工作方法不会变通,对于*方*学习少 。没有真正做到以人为***,对待工作抱着一成不变*态度 , 不愿深入 , 存在求稳怕乱*思想 , 这是思想意识老化 , 对新形势新问题没能好好*研究*结果 。
3、对幼儿教育教学方面*协调不够是源于对幼儿教育改革发展*新形势没能很好地学习把握,没有很好把以幼儿教育为*工作重点来开展后勤工作 。
三、今后努力*方向

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