幻想-梦想-无论何时幸福-幸福
假设——假设希望——立即希望——立即
请求-请求面对面的争吵
陈述-普通陈述-普通陈述
动词 （verb的缩写）反义词
得到-失去幸福-痛苦的幻想-现实
担心-担心普通-特别声明-沉默
马上-慢慢悲惨-自大 。
6.理解单词
声明:公开陈述或解释事实；它也可以指宣布的声明 。
每次:无论何时见面，
徒步旅行:相对较长的徒步旅行 。
龙宫:神话中龙王的宫殿 。
连接:互相连接 。
规则:画圆和正方形的两个工具，指的是一定的标准、规则或习惯 。文章里，奶奶让王宝做什么事，都要先讲个故事 。
幻想:基于理想或愿望，想象尚未实现的事情 。文章指的是王宝假设自己有葫芦时的幻想 。
七、文本分割
第一部分(1-4):写“我”给你讲宝葫芦的故事 。
第二部分(5-16):写护士给我讲的葫芦的故事 。
第三部(17-21):写“我”总想拥有一个宝葫芦 。
八.文本的主题
本文讲述了王宝小时候听奶奶讲宝葫芦的故事，希望他也有一个神奇的宝葫芦，帮助他解决生活学习中的困难，让我们感受到童话故事的奇妙想象 。
27.巨人的花园
首先，给我能写的单词的注音和单词组合 。
说:书香(又大又胖)
允许:yǔn(允许权限)
圬工:q √(堆叠圬工墙)
牌:牌坊
否:j √ n(否，否)
惩罚:cheng(惩罚)
跟踪:z not zōng(跟踪丢失)
口哨:Xi奥(口哨海啸)
私有:sρ(私有)
脸颊:jiá(脸颊脸颊)
拆:chāi(拆与拆)
第二，多音字 。
○ χ n(禁止)χ n(不能帮忙)
相似(相似)史(相似)
Jie(End)Jiē(Strong)
乐(乐)乐(乐)
第三，同义词
溢出-充满权限-权限
孤独-孤独依旧-依旧
噪音-噪音增加-增加
申斥-申斥-凝视-凝视
美丽-美丽突然-突然
奇怪-奇怪，冷酷-残忍
第四，反义词
快乐-痛苦有长有短 。
喧闹-安静枯萎-绽放
冷-暖，宽-窄
允许-禁止奇怪-普通
自私-无私-善良
动词 （verb的缩写）理解单词
丰:(果)多且大，多用于抽象事物 。
欣赏:欣赏美好的事物，欣赏其中的乐趣 。
享受自己:试着让你的情绪让你有宾至如归的感觉 。
荒凉:孤独寒冷(常形容环境或景色) 。
痕迹:行动留下的痕迹 。
咆哮:发出大而长的声音 。
申斥:训诫，申斥 。
脸颊:脸的两侧 。
责备:用严厉的话指出别人的错误或罪行 。
奇怪:奇怪而特别 。
掩护:掩护 。
装饰:在身体或物体的表面添加一些东西，使其变得漂亮 。
第六，段落的主要思想
第一部分(第一段和第二段):巨人回来之前，巨人花园是可爱的，快乐的 。
第二部(《自然》第3-9段):巨人回来就赶走了孩子们，花园里一片荒凉，毫无生机 。
第三部分(第10-15段):发现原因后，巨人迎来了孩子们，花园里充满了快乐 。
七.文本的主题:
这篇文章主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发，改正了自己的错误，和孩子一起过上了幸福生活的故事 。这个故事告诉我们，能和别人分享的快乐才是真正的快乐 。
28.海的女儿
1.多音节词 。
研磨:磨刀和石磨
负荷:Z m:我记录Z AI负荷 。
第二，同义词 。
明亮-(透明)柔软-(柔软)光滑-(光滑)
闪闪发光-(闪亮)休闲-(休闲)白色-(白色)
第三，反义词 。
明亮-(暗淡)柔软-(坚硬)光滑-(粗糙)
随意-(克制)白色-(黑色)茂盛-(枯萎)
第四，词语搭配 。
(黑)蚌壳(长)天(鲜)枝叶(亲昵)游戏
流(轻)，摇(静)，想(细)，布局 。
动词 （verb的缩写）这一段的大意
第一部分(1-2自然段)主要描述奇特的海底世界，重点是海王宫 。
第二部分(3-6自然段)描述了生活在海底的海公主们的生活，重点讲述了她们如何布置自己的花坛 。
第三部分(7-10自然段)写的是最小的海公主最喜欢听关于人类世界的故事，但她的祖母告诉他，她要到15岁才能浮上水面 。他渴望得到它 。
第四部分(第11段)告诉读者，最大的海公主现在可以浮上水面了 。
不及物动词文本的主题
本文是著名童话《海的女儿》的开头，向我们展示了一个奇特的海底世界 。她通过写最美丽、最年轻的公主和她的五个姐妹之间的差异，表明她勤于思考，对人类世界充满好奇，渴望浮到表面去更多地了解她的内心世界 。
