出生第一年是打下语言基础关键期， 我宝宝第一年已经错过了， 要尽量补上“说说说”的词汇量吗?
不用顾虑之前的事， 立足做好眼前的 。 1岁半左右的孩子， 在语言发展方面， 父母应该帮孩子学习新词 。 当我们称呼一个物体或一个动作时， 要尽量使用短小而又简单的话语 。 不要让其他多余的语言淹没了你要教的新单词， 避免孩子抓不住重点 。 教新词时， 可以变换句中的其它成份， 但一定要突出中心——新词 。 如让孩子学“球”这个字， 可以说“这是一个球!那也是球!快抓这球!宝宝快抓球!抓球， 抓宝宝的球!”这样， 句中的新词“球”就被反复说出并加以强调了 。 如果在说“球”时， 再稍微加重语气并清楚地说出来， 则教育效果更好 。
孩子最初所掌握的语言， 主要就是通过对周围语言环境的模仿而获得的 。 孩子喜欢模仿父母说话 。 虽然这种鹦鹉学舌般的模仿并不能使他明白单词的准确含义， 但能帮助他练习发音， 使他记住单词的固定用法 。 所以， 一定要多和自己的孩子“交谈” 。 虽然这种交谈目前还显得很困难， 而且主要是单向的， 但功夫不负有心人， 经过耐心的“交谈训练”， 你的孩子将最终口才过人 。
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