窃窃私语的反义词 迫不及待的反义词( 三 )


写的是父亲日常生活极其节俭,和下面形成鲜明对比 。突出父爱 。
3.父亲从家里带了粽子,找了个偏僻的地方 。父子俩坐下来吃凉拌粽子 。吃完粽子,爸爸觉得我太委屈了,领着我去小摊上吃了一碗热乎乎的豆腐脑 。我叫他吃,但他就是不吃 。
父亲的不愿意和我的不愿意的相互对比,凸显了父亲因为家境贫寒而没有让儿子吃好饭的自责和愧疚,父爱再次凸显 。
我父亲送我去学校,给我铺床 。他回家的时候,我偷偷哭了 。这是我第一次真正伤心的哭,和在家里撒娇、发脾气、打架的哭有很大的不同 。这是我生活中的一种新体验 。
从父母挣钱难、卖米难、每学期开学都要挣大钱、家里愿意把钱都花在我身上的对比中,我感受到了浓浓的父爱 。
八 。问题归纳
1.阅读课文,思考课文内容 。
围绕送我上学,带我申请学校的重点,正文介绍了家庭困难,父亲挣钱的艰辛,描述了父亲要为我换房,为我做万花筒,在雨雪中背着我上学,为我收学费,摇着船送我去学校,为我读书 。
2.舅舅的小渔船在作者的成长过程中起到了什么作用?为什么作者几次提到小渔船?
每次考上高等学校,父亲都会摇着小渔船送我去学校 。这艘小渔船承载着父亲无尽的期望,父亲摇着小渔船带我去每个人生驿站 。文章四次提到舅舅的小渔船,在叙述中层层深化主题,表现了作者对父亲的感激和怀念 。
3.从父亲给我换房间这件小事上,你体会到了什么?
父亲虽然极其节约用钱,但是在住酒店的时候,看到我身上被臭虫咬出了一个大大的红疙瘩,却心疼得同意加钱换房 。这件小事显示了父亲对儿子的爱 。
4.什么时候才能用笔画出有父爱的船?你认为作者能画出这条船吗?为什么?
作者可以画出这条船 。因为是父亲摇着小船带着笔者走向人生的驿站,这条小船承载了父亲无尽的期望,而笔者对这条小船太熟悉了,印象深刻 。
5.读课文的第一段和最后一段,告诉我写作的特点是什么?
本文从梦开始,介绍过去的记忆 。从梦中醒来,以泪湿枕而终,自始至终照顾一切,意在强化作者对父母亲人深深的怀念、感激和愧疚的复杂情感 。结尾是指文章开头的“我刚从梦中醒来”,婉转含蓄地表达了对父亲的感激和怀念 。
6.作者是按照什么顺序写这篇文章的?
文章采用倒叙手法,从梦开始,引入对往事的回忆,从梦里醒来,以枕上的泪结束,以圆结尾 。潜入过去的梦里,说明过去是刻骨铭心的,更深刻地说明父爱在我心中留下的印记是不可磨灭的 。我在这篇文章里四次写到叔叔的船,贯穿全文,把各种往事串联起来 。父爱和小船密不可分,我的感情也随着小船来来往往而变化 。主题在叙事中得到了层层深化 。上一次提到船,作者明确写道:“什么时候我才能用我的笔画出承载着父爱的船?”至此,指出了题目,也揭示了文章的主旨 。
九 。文本分割
第一部分(第一段):写“我”刚从梦中醒来 。?
第二部分(《自然》第2-4段):写日常生活中的父爱 。
第三部分(《自然》第5-9段):写上学路上的父爱 。
第四部(第十段):写“我”再次醒来,看完开头 。
X.文本的主题
这是一篇记叙文,以“船”为线索 。按照时间顺序,从梦醒开始,到眼泪打湿枕头结束 。它回忆了父亲在日常生活和上学路上对我的爱,表现了父亲爱的伟大和深刻,以及我对父亲的怀念和深深的感激 。
XI 。教材中的课后练习
1.默读课文,说说梦中难忘的场景 。哪个场景给你印象最深?
(1)卖茧给“我”买枇杷吃:
②摇摇船送“我”上学;
(1)住酒店想加钱给“我”换房间;
④庙会上给“我”买豆腐脑;
⑤回家给“我”贴万花筒:
⑥雨雪天上学;
⑦为“我”铺床;
⑧在船上给我补被子 。
2.阅读下列句子,回答括号中的问题 。
(1)这是我第一次真正伤心的哭,和在家里撒娇哭,发脾气哭,打架哭完全不一样 。这是我生活中的一种新体验 。(“新口味”是什么意思?)
“新味道”是一种悲伤的味道,意味着我感受到了父亲为我的学校筹钱的艰难,感受到了父亲对我的爱,感受到了我的沉甸甸的责任 。
(2)什么时候才能用笔画出承载父爱的小船?(从这句话,你对作者的父亲有什么感觉?)
作者认为他的文字不足以形容父爱之深,而句子中的“在”字将父爱具体化,生动地刻画了父爱之深 。这句话充分表达了作者对父亲的无限感激 。

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