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广州工商学院怎么样(河南十大最差大专)

十大河南广州

【广州工商学院怎么样(河南十大最差大专)】
商学院
商学院始建于2000年，现有国际经济与贸易、市场营销、电子商务、投资学四个本科专业，在校学生4100多人 。我院始终坚持“以德为行，以学为上”的教育思想，贯彻落实学校办学理念和定位，立足粤港澳大湾区经济发展需要，培养具有扎实经贸理论基础和广域综合素质、掌握优良专业技能的“产业操作型”高级应用人才 。历经20年的建设与发展，目前我院已成为全校本科办学专业最多、规模最大、实力最强、科研和教学成果最丰厚、办学质量提升最快、学科与专业建设成效最好的教学院部之一 。
01 特色优势
坚持培养具备厚基础与优良专业技能的“产业操作型”高级应用人才，积极构建一支高素质拥有“三双”资质的专业特色师资队伍，在人才培养中强化“学科交叉融合”的广域化前瞻取向 。
02 师资队伍
商学院共有教职员工143人，其中享受国务院特殊津贴1人、广东省“南粤优秀教师”2人、“广东省民办教育优秀教师”1人、2名教师入选广东省高等学校“千百十人才培养工程”第八批校级培养对象；具有硕士、博士学位教师116人，其中博士16人，硕士100人，高学历占教师总数的81.1%；在专任教师114人中，高级职称教师49人，其中正高14人，副高35人，专任教师高级职称比例为43%；具有本专业（行业）职业资格和任职经历的“双师型”、“双能型”教师60人，占专任教师总数的52.6%；聘用企业兼职导师24人；遴选专业带头人11人、骨干教师11人 。
03 教学资源设施
商学院用系统思维指导实验室的建设与使用 。经过系统规划、新建或升级改造，分阶段实施，全新的经贸仿真实验实训中心架构已基本形成 。
新的中心含：专业基础实验室、专业技术实验室、跨专业综合实验室、校内实习基地、开放性实验室5个板块 。
中心现有实验室19间，校内实习基地3个，教学科研仪器设备总值1129.70万元，生均教学科研仪器设备值为2629元/生 。2019年，新建实验室5个，更新升级实验室6个；2020年，升级实验室2个 。商学院实验室管理规范，设备及场地利用率较高，近三学年的平均利用率为56% 。
04 资质荣誉
升本以来，师资团队获得科研项目立项 55项，其中国家部委级项目1 项，省、市级 32 项；获得教育教学改革研究项目立项 54 项，其中省、市级 21 项；发表论文1000余篇，其中 9 篇 SCI，6 篇 CSSCI，29篇北大核心，25 篇 EI，15 篇CPCI；出版专著（教材）32部；获得知识产权 39 项 。
升本以来，学生参加国家级、省级各项专业技能大赛，成果丰硕 。获得省市级以上奖项80 余项；获“大创”项目立项 90余 项，其中国家级 2 项，省级 18项；获专利（著作权）3 项 。12 名学生获得国家奖学金，129 名学生获得国家励志奖学金，952名同学获得国家助学金 。
商学院——国际经济与贸易专业
01 特色优势
重点学科、一流专业引领，创新团队保障 。本专业是“广东省特色重点学科——国际贸易学”（广东省民办院校唯一）的核心支撑，是“广东对外贸易高质量发展研究团队”建设项目（广东省民办院校唯一）的核心建设内容 。2020年，本专业在广州工商学院一流专业建设点的基础上，又成功获批为广东省一流专业建设点 。目前正在申办国际商务专业学位硕士点 。
激活基层教学组织活力，提升教学专业化水平 。本专业建成校级精品资源共享课、视频公开课、重点课程5项 。三名教师分获“南粤优秀教师”、“广东省民办高校优秀教师”称号和广东省教学大赛三等奖 。部分教师获校级教学成果一等奖、说课特等奖、教学竞赛特等奖、课件一等奖和十佳教案各一项，4名教师获“我最喜爱的老师”荣誉称号 。
02 培养目标
本专业培养的学生应系统掌握经济学和国际经济与贸易基本理论、基本知识和方法，认识和把握国内外经济与贸易运行机制和发展规律，熟悉国内外经济与贸易规则、惯例，熟练掌握一门外语和现代信息技术，具备良好的沟通与协调能力，能够胜任国际经济与贸易活动组织与管理工作，具备国际市场开发、进出口业务操作、跨境电商运营管理等工作能力 。
03 主要课程
微观经济学、宏观经济学、政治经济学、管理学、世界经济、国际贸易学、国际贸易实务（双语）、市场营销学、商务谈判、国际商法、国际商务英语、国际货物运输、国际结算、报关报检实务、外贸跟单实务、进出口商品归类、跨境电商B2C平台运营与管理、跨境电商B2B平台运营与管理、跨境电子商务、外贸英语函电（双语）、外贸单证（双语）、经济学沙盘实训、国际贸易技能综合实训、跨境电子商务综合实训等 。

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