【大学生支教心得体会 支教心得】教学经验(大学生教学经验)
心理冲击
想象教学:每个孩子都充满强烈的求知欲，但苦于农村教育资源匮乏，没有办法获得新知识 。读书是他们唯一的出路 。我们在这里帮助他们，改变他们的人生轨迹，让他们认识到读书的意义 。
真实情况创业网:上课下车让座，不承认创业网真的听课，不把你当老师，家长不懂也不重视学生的学习，不认为读书是唯一的出路，然后你会发现原来想的和自己想的差距很大 。
无力
我没有我想象的那么好，因为他们的基础很差 。四年级还有近20个学生不会背乘法表，考上高中的比例很低 。一个六年级的学生告诉我，他们的同学大部分初中毕业后就去工作了 。我花了很长时间才消化这个事实，说人的喜怒哀乐是不一样的 。那一刻我没有同样的感觉，因为我无法理解他的环境，父母出去打工了 。家里有兄弟姐妹要照顾 。手机短视频是了解世界的唯一途径 。真的感受到了无力感，逐渐意识到在教学或者其他公益活动中确实有很多困难，但困难不是阻碍我们进步的借口 。正是因为这条路太难，我才要坚持 。不要再担心一个班级的意义和作用，不要再因为和自己想的不一样而自怨自艾，认识到自己的实力，认识到问题所在，然后继续做自己的事情就够了 。
为什么坚持教学？
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因为有足够的希望支撑下去，即使只有一个学生勤奋好学，他的感谢也会让你觉得这一切都是值得的 。会被生活中微不足道的“小事”所感动 。比如每周一上午，孩子们站在国旗下升国旗、唱国歌；每当少先队仪式上孩子们向你问好时:老师，你好！每当孩子的求知欲或好奇心爆发时，他们就会向你眨眼睛；每次收到孩子们深情的告白:老师，我喜欢你 。等一下 。我开始意识到，正是因为有了这些创业网络，平凡的教学生活才如此伟大 。
最后我想说，听各种教学事迹不如自己亲身感受 。
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