童年的缺憾，将耗尽一生去寻回( 二 ) _童年

从妈妈这里得到安全感的话，孩子就会分离一点，更有安全感的话，再分离一点。
安全感吸收得越多，越会分离，这是孩子心理上的一个自然的过程，只要我们提供了他心理营养，心理健康，他会一直不断地试验，然后他会一直不断地离开，回来，离开，回来……从整个的4个月一直到3岁，一直会做这样一件事情。
可怕的2岁挣扎着想要成为一个独立的人

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两岁为什么可怕呢？
因为这个时候的孩子又想要独立，又与母亲是一体的。
两岁的孩子对母亲的要求非常大，他希望妈妈时刻围绕着他，能立刻去帮助他，但妈妈去了之后他又不接受。
这个时候的孩子最常讲的，就是两个字：
“不要。 ”
这些都是因为孩子正在挣扎，他想成为一个独立的人。
【童年的缺憾，将耗尽一生去寻回】很多小孩在这个时候会有很多缺失，这也造成了他们后来的缺陷。
比如，很多小孩到了四五岁后还会拉住妈妈的衣角，或者到了要上学的年纪，他会抱着家里的柱子不肯出门。
这是因为他在两岁这个阶段得到的心理营养和安全感不够，导致他就没办法分离，所以他也就不能成为一个独立自主、以情相系的人。
所谓以情相系，就是用感情与别人联系。如果孩子没有这种能力，他整个人就会充满恐惧和害怕。
而作为父母，我们能为孩子做的就是要注意夫妻之间的关系——我们能给孩子最好的东西不是物质，而是父母亲相互间良好的关系。
父母关系好，他自然很开心，因为孩子的整个世界就是父母；如果父母经常吵架，孩子就会感到害怕，但他不会表达他的害怕时，他就会用很多古怪的行为来表达。
因此，在孩子成长的头几年，夫妻关系是最重要的。
另一方面，就是妈妈自己不能太过焦虑。太焦虑的妈妈，会对孩子很难放手。
我们常喜欢为孩子做一些我们认为最好的事情，指令孩子做什么、不做什么。但实际上，最好的是我们坐在一边，让孩子能根据他自己的需要，来试验他的成长。
等到孩子跑过来要抱抱时，我们就抱他起来，给他安全感；而当他要下来时，那你就放他下来，让他自由。
最不好的就是，我们今天心情很好，就把孩子抱起来玩；但等到很忙的时候，孩子想要抱抱时你就跟他说，不成不成，你去找XXX 。
这样很不好，孩子会乱。
最好的情形是不辛苦的，爸爸、妈妈、孩子都不用那么辛苦：
父母亲只要坐在那边，让孩子看到你的脸就成了；
等到他跑过来，让你抱时你再抱，他不要抱时就让他去玩；
你也别打扰他，他邀请你时你再陪他一起玩。
只要这样顺其自然地做，孩子就能很好地走过这个时期，真正从生理和心理上成为一个独立的人。
所以我们认为，妈妈最好的功能就是给孩子安全感。
怎样给孩子安全感呢？你的情绪要稳定，孩子自然就会有安全感。在安全感的建立上，妈妈的功能要大于爸爸的。因为孩子的分离主要是跟妈妈的分离。
但是很多妈妈常常会焦虑，害怕孩子长大，害怕这害怕那，还会情绪失控，不能让孩子心安。
妈妈焦虑了，孩子自然就没有安全感了。因此，妈妈要保持心平气和。
最好的妈妈愿意学习如何稳定情绪，学会自我反省——如果有情绪的话，妈妈一定要想办法处理好自己的情绪后再来面对孩子。
孩子为什么老是会来烦你呢？
那是因为他需要时没有得到满足，所以他才会一直想要！
但其实孩子并不需要很多的，家长们要学会满足他的需要。
这样的话，孩子就会逐渐与爸爸妈妈分离，一直到成为独立的个体。而这个时候，他也就有了一个“我” 。
4-5岁孩子最需要的是“肯定”

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当孩子有了这个“我”，大概是四五岁的时候，这时他所需要的心理营养是：肯定，赞美，认同。
在这个部分，爸爸的重要性要大过母亲。
父亲对孩子的赞美、肯定、认同，份量是特别重的。如果父亲愿意认真跟孩子说：
“孩子我很喜欢你，
我非常高兴你是我的孩子。 ”
这句话，孩子会记住一辈子，并开心一辈子。
爸爸愿意去欣赏孩子，并且用语言和行动表现出来，孩子就会充满自信——这是一种源自内心的真正自信。