家长不让看小说 ， 很简单 ， 只要藏在被子里书包里就好了；家长不让听音乐 ， MP3藏在袖口里 ， 要多隐蔽有多隐蔽；家长不让踢球 ， 总不能24小时管着我吧 ， 和同学里应外合骗你没商量……
这时候 ， 你还能通过你的"暴政"制止孩子吗？恐怕到这时候 ， 你就要后悔没有好好对孩子进行正确的引导了 。
而且孩子越大 ， 越难以控制 ， 小时候还会因为家长骂两句而害怕 ， 但长大后 ， 你打他他还手都毫不费力 ， 仅凭你像小时候一样不分青红皂白的镇压 ， 还能奏效吗？
那么 ， 孩子沉迷于一些无关学习的活动 ， 又不能直接"镇压" ， 那该怎么正确引导呢？
1、摆正心态事物都有两面性 ， 合理利用才应当
无论是游戏还是运动 ， 合理利用都是有益身心的事情 。 所以不管你的孩子沉迷网络游戏还是小说还是运动 ， 都要首先告诉孩子 ， 这件事本身不是错的 ， 你玩这个东西是有好处的 。
家长千万不能看到孩子在玩网络游戏就如临大敌 ， 二话不说就制止孩子 。 这样最容易招致孩子反感 ， 闹不好还可能会适得其反 。 孩子天生都有逆反心理 ， 你说网络游戏坏 ， 他偏偏要去以身试法 ， 看看到底是怎么个坏法 。
但是你要是告诉他 ， 你玩这个东西没有错 ， 只是是不是有一种更加聪明 ， 更能够兼顾学习和玩耍的办法呢？
这时候 ， 孩子发现你和他站在同一阵线上 ， 对家长戒心自然也就会降低 ， 也就容易敞开心扉 ， 接受家长的建议和开导了 。
2、多方入手培养多种兴趣 ， 丰富课余生活
孩子沉迷一样事物 ， 往往是因为生活中的其它事情让他提不起兴趣 。 这时候 ， 家长一味的禁止是治标不治本的办法 ， 正确的办法应该是观察孩子最近的状态 ， 包括在学校状态如何、作业完成情况如何？了解清楚之后 ， 再根据情况帮助孩子调节 。
如果是学习成绩明显下降或者是作业完成的很敷衍 ， 那么很有可能是孩子在学习上遇到了困难 ， 或许是因为和老师同学有矛盾导致学习状态不佳 ， 或者是某门学科内容难以掌握 ， 因为这些原因 ， 孩子在学习上感受到了挫折 ， 然后转而通过其它方式来逃避学习 。
如果是这种情况 ， 家长要做的是和老师沟通 ， 共同帮孩子解决学习上的问题 ， 而不是简单粗暴的禁止 。
如果孩子学习情况正常 ， 只是突然开始沉迷某一样活动 ， 则是孩子生活中其它娱乐太少了 。 这种情况 ， 也可能是父母和孩子之间的交流互动太少 ， 让孩子在家中无所适从 ， 只好寄希望于各种娱乐活动 。
这时候家长要做的是和孩子一起开发一些新的爱好 。 周末的时候全家出游 ， 或者带孩子去图书馆 ， 只要不要让孩子局限在一种活动中 ， 爸爸妈妈一起参与 ， 孩子就可以慢慢的不再只钟情于一种东西 ， 也就会慢慢的从自我世界中走出来 。
3、平等信任不要因为"怄气"而伤害了孩子
家长们在孩子不听话时 ， 一回两回还会好好劝 ， 到了三四回孩子还不听 ， 就到了考验家长耐心的时候了 ， 要是再忍着性子多说两次还是不奏效 ， 马上就是暴风雨来临的前夕了 。 这时候就算是本来事情没多大 ， 脾气不好一点的家长 ， 也要开始爆发了 ， 我好说歹说你不听 ， 小孩子怎么这么任性 ， 我不信我还治不了你了！
好 ， 你不听是吧？我把你书扔了 ， 电脑关了 ， 零花钱没收了 ， 你再不听我的话！
可是这样的方式 ， 还是对孩子教育吗？这显然已经演变成了家长和孩子怄气 ， 然后家长通过强权让孩子承认失败 ， 这时候 ， 孩子会怎么想呢？
无论出发点是孩子不对还是家长不对 ， 家长始终应该把自己当成家长 ， 而不是一个"施威者" ， 作为"施威者"的家长 ， 在孩子眼里不再是可亲可敬的父母 ， 而是需要去反对、去抗争的对象 ， 这时候的亲子关系可想而知了 。
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