我们班有两位代课老师和一位护理老师 。我们三位老师分工合理，相处融洽 。他们会根据自己的优势结合园领导布置的任务和有限的资源完成任务 。他们会很体贴，互相交流 。基于和谐统一的原则，他们会把组织的宗旨放在首位 。本学期，我们将围绕师德师风建设，结合新园文化，把责任和爱心放在工作首位，对工作持乐观态度 。
二、安全工作
幼儿园安全工作是所有幼儿园工作的基础工作，只有在其他工作中做好安全工作，才能保证安全 。这学期，我们班从楼下搬到了楼上 。刚上楼的孩子年纪小，安全意识不强，导致了几次轻微的安全事故 。我们及时反思了这一情况，总结了经验，对孩子进行了安全教育，通过案例分析、推理、故事、安全演练等形式让孩子知道安全的重要性 。到学期末，孩子们的安全意识提高了 。
三.教育和教学
这学期，在主任、副主任和中层教工的领导和监督下，我们的教育教学工作也取得了一些进展 。每节课都可以课前准备，课后体现，虚心接受听评课老师的意见，学习高质量的课件来改进我们的教育教学工作 。让家长走近课堂，听取他们宝贵的意见和建议，并反思自己的不足加以改进 。因为我们的孩子还处于幼儿阶段，他们缺乏注意力、理解能力、社会经验和知识积累，所以他们需要在教学技能上重新学习 。
第四，家庭教育
我们本着相互尊重、平等相待的原则，根据孩子的实际情况引导家长，共同努力，让孩子健康发展 。我们通过与家长面对面交流、家访、电话、学校简讯、公开课、家长开放日等形式与家长沟通，真诚对待家长，为家长服务 。获得了家长们的一致好评，在各项工作中得到了他们的大力支持 。
工作中有喜怒哀乐，有成功，有挫折，有失败 。我们都会乐观面对，努力改进 。在工作中，我们不在乎自己的得失 。我们把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位 。我们会不断给自己充电，充实自己 。让孩子们有更好的发展，下学期加油！
文章插图
大班作业总结时光飞逝 。转眼间，这学期就要结束了，所有的工作都要结束了 。通过这学期的学习，这个班的孩子在健康、语言、社会、科学、艺术等方面都有了很大的进步，这学期这个班有两个转学的学生，都是在幼儿园学习过，有一些基本的生活经验，能够很快适应我们的教育教学活动 。经过这学期的学习，两个孩子各方面都有了很大的进步 。
这学期孩子身体发育状况良好，身高体重都有了明显的提高 。孩子身体条件也很好，出勤率高 。这学期，这个班的孩子可以积极参加各种体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、爬等基本动作的发展相对协调 。在体育活动中，孩子们基本上可以遵守游戏规则，学习一些基本的自我保护方法，注意安全 。
进入大班后，这个班组织孩子和家长参加我们园区举办的庆祝“元旦”——亲子同乐日的活动 。我们班还获得了两个二等奖，一个三等奖和一个优胜奖 。为了在今后的工作中更好地开展工作，使孩子们在下学期取得更好的发展，现将本学期的工作总结如下:
一.教学和教育
1.在教学活动中，大班的孩子渴望知识，他们的知识在不断扩大，他们可以快速吸收新知识 。在教育教学中，“探究为主，讲解为辅”的教学形式极大地激发了孩子学习的积极性和主动性，尤其是在计算方面 。
从操作物理卡到数字卡，孩子已经掌握了加减法的练习，现在可以完全脱离物理对象了 。他们可以在10分钟内用心锻炼加减法的计算技巧，数学思维能力得到了很大的发展 。有时候，我也会让孩子互相检查作业 。这样，孩子们又有了一次实践的机会，他们的积极性也被调动了起来 。
这学期，这门课还学会了通过目测和自然测量来比较物体的高度、厚度、宽度、距离和厚度 。重要的是孩子学会把这些知识运用到生活中，学会区分各种形式，学会等分，进一步理解整体与部分的包容关系 。提高孩子对计算活动的兴趣 。
2.在这学期的音乐教学中，我特别注重师生之间的情感交流，努力营造平等、轻松、和谐的氛围，从而激发孩子对音乐活动的兴趣 。比如在活动中，我经常看着孩子的眼睛说话、示范；用表情、动作等调节孩子的心理状态 。(例如，当孩子们兴奋时，我说:“天快黑了，小动物们要睡觉了 。”带头假装睡觉 。)同时，我也和各种身份的幼儿有情感交流 。在音乐活动中，我的创业网络不仅仅是老师，还有其他角色，比如兔姐、鸭妈妈、鸟、风等 。通过角色扮演和写实表演，可以将儿童带入音乐作品的特定意境中 。
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