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中班期末班级工作总结 中班上学期班级工作总结

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上学期中班课业总结(中班期末课业总结)
小班
下学期小班作业总结(范文)
随着国家疫情防控的特殊形势，幼儿园的特殊学期即将结束 。这意味着我们和孩子们将结束“小班化” 。这学期的工作总结如下:
一、班级基本情况
到目前为止，我们班有X个孩子，包括X个女孩和X个男孩 。班里的孩子大多活泼大方，善于与人交流 。各方面都取得了很大的进步 。这学期的幼儿园工作教育并重，防疫安全尤为重要 。日常工作包括:
1、做好孩子日常健康统计，做好开学以来的教学工作；
2.居家防疫期间与家长、孩子保持密切沟通，指导家长配合居家防疫，做好孩子心理护理；关注孩子良好的卫生习惯，提醒家长在家期间注意孩子的保健和心理疏导，帮助孩子养成“勤洗手、戴口罩”的自觉行为 。为了孩子顺利返回幼儿园，应提前到岗，按要求做好消毒工作，指导家长将孩子的被褥等物品放在指定的地方 。
3.引导幼儿结合疫情表达自己的感受和想法；在了解孩子思想和需求的基础上，特别注意表扬孩子在疫情防控期间的居家表现，从让孩子感恩战胜病毒的人、学会关爱身边人、关爱生命等方面入手，开启学校教育的第一课 。
4.关注班里每个孩子的情绪状态和心理感受，充分尊重来幼儿园的孩子的感受，根据他们的感受进行有针对性的引导 。为孩子进入幼儿园做好过渡 。重点引导孩子的分离焦虑，帮助孩子尽快适应日常生活规律，并特别注意保健习惯的养成 。
二、教育教学工作
在教学中，针对小班幼儿的心理状况，我们开展了“疫情下的开学第一课”教学活动，重点稳定幼儿情绪，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制教具 。从孩子的实际出发，注重激发孩子的学习热情和创造性思维，培养孩子的学习兴趣 。将话题与环境相结合，积极改变主题墙的内容，让孩子感受到上幼儿园的乐趣 。还设置了艺术设计区、语言区、智力区等区域，不断丰富素材 。逐渐建立起生活、游戏和活动的常规，培养孩子养成良好的行为习惯 。事实证明，善于总结会不断提高 。因此，我在每节课后写一篇评价，总结自己的每节课 。
三.保护工作
这个班的孩子年纪小，所以他们关注孩子日常生活的细节，并做以下工作:
【中班期末班级工作总结 中班上学期班级工作总结】1.吃饭:鼓励幼儿自己吃饭，但帮助能力差的幼儿；
2.喝水:我会主动喝水，认识自己的杯子，自己倒水专心喝，不会把水洒在桌子或地板上；
3、上厕所:会告诉老师大小便，可以主动排队上厕所，并逐渐学会穿裤子；
4.睡觉:我会主动快乐地睡觉，自己脱简单的衣服和鞋子，睡觉后不说话，听完故事后安静地睡觉，醒来后告诉老师小便，起床后穿简单的衣服和鞋子 。老师要及时给孩子盖好被子；
5.穿衣:根据天气变化随时增减衣服 。这学期，我们注重孩子自理能力的培养 。一学年的早期教育生涯已经过去 。我们班99%的孩子都能独立洗手、独立吃饭、独立上厕所、独立安静睡觉，在老师的帮助下穿脱简单的衣服 。每个孩子都表现得很好 。
6.安全:杜绝不安全隐患，训练好套路，做好每一个环节，培养孩子团结友爱，不争不斗；
7.卫生:培养孩子良好的卫生习惯，勤洗手，不乱扔垃圾，保持班级清洁 。做好班内卫生消毒 。首先，积极做好家长对传染病的宣传，让家长对手足口病等有进一步深入的了解 。平时请尽量不要带孩子去人口密集的地方，注意孩子的个人卫生，积极配合幼儿园的各项任务 。老师除了仔细检查孩子口腔是否有异常，还会一对一的教孩子正确洗手的方法 。护士会对孩子容易接触到的物品认真做好各种消毒工作；除了每天正常打扫班级外，还严格执行消毒制度 。儿童的茶杯、毛巾、桌椅每天用紫外线消毒两次 。早上为孩子做好晨检登记，如有异常立即隔离 。通过日常共同努力，实现了防疫开放期间所有儿童“零感染”的成果 。
四.行为习惯
孩子的行为习惯是受有序的日常生活影响而自然形成的 。因此，在日常生活中建立和坚持教师和儿童的行为规范至关重要 。在集体中，什么时候做什么，怎么做应该形成一个套路 。这学期，孩子们在听信号方面取得了很大的进步 。不管他们在做什么，比如玩玩具的时候，一听到老师钢琴的声音，孩子就会根据音乐的速度收集整理玩具 。当老师慢慢玩的时候，孩子们会放下玩具，开始收集玩具 。随着音乐节奏的加快，孩子的动作也会加快 。他们会收集、整理、摆放整齐，然后坐在点子上，随着老师的音乐拍手 。培养习惯的过程让孩子享受到一定范围的自由，从而表现出一种自我享受的感觉，不受约束和压抑 。同时，良好的行为习惯也是孩子感到舒适的重要保障 。

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