斧字(推字)
阅读成语 ， 感悟新意——“授之以渔”新解原创2021-08-09 07: 28崔雯杏坛三人行秀斧 ， 意为在鲁班面前舞斧 。比喻在专家面前卖弄技巧 ， 不自量力 。
成语来源:
一个出处:宗元《王平等合唱诗序》:“斧钺在班门应门 ， 斯尔 。"
第二个出处:宋欧阳修《与梅书》:“昨日真定诗七八首 。今天 ， 我们把它们录了下来 ， 班门弄斧 ， 真是可笑 。”
我想谈谈我对这个成语的理解 。当然 ， 我的看法与成语的原意不同 ， 所以我称之为“成语新解” 。如有不妥 ， 希望各位头条朋友见谅见谅！
班门弄斧的基本意思如上所述 ， 其中包含贬义和讽刺的意思 。但我想说 ， 正是因为我们能力差 ， 水平一般 ， 才敢在专家面前耍斧子 。这样 ， 我们只有通过专家的建议才能得到提高 。因为只有专家才能看到我们的缺陷 ， 指出问题的本质 。没有专家的点评 ， 有时候我们可能真的会闭门造车 ， 这会让我们固步自封 ， 甚至开着老爷车走老路 。
【推组词语 斧组词语】
因此 ， 我们应该敢于在专家面前班门弄斧 。正所谓“外行看热闹 ， 内行看门道 。”只要你是专家 ， 你就会发现我们的破绽 。如果我们玩斧头 ， 专家没有发现破绽 ， 或者评论不到位 ， 甚至说我们在他们面前卖弄能力 。那么这就是他们的借口和托辞 ， 也能进一步说明他们根本称不上“专家” 。因为他们自己也不懂 ， 真正的专家是不会说有损形象、荣誉、尊严的话的 。这些“假专家”只是假装在那里胡乱评论 。他们真的是在编数字 ， 不懂装懂 。这样的“专家”实在不可取 。
再者 ， 从师生关系来看 。老师是“传道、授业、解惑”的人 ， 对学生来说可谓“专家”；同学们 ， 向老师学习知识 。所以学生在老师面前也要有“班门弄斧”的精神 ， 敢于向老师提出问题和难题 。这样才能提高学生的学习成绩 ， 是一种有效的学习方法 。但现实中 ， 学生往往抄现成的答案 ， 所有的题都是对的 ， 却根本没有学到知识 ， 没有向专家老师取经 。
可见要成为某个领域真正的专家并不容易 。因为只有“专家”才有资格考察那些班门弄斧的人 。当然 ， “班门弄斧”要不断提高自己的业务水平 ， 才能让“专家”满意 ， 才能找出有闪光点的“破绽” ， 甚至有一天让他们困惑 。当“班门弄斧”绊倒“专家”时 ， 他们自己也成了专家 。
这样 ， “专家”和“班门弄斧”相辅相成 ， 相得益彰 ， 相互促进 。换句话说 ， 谁也离不开谁 。
所以 ， 只有在专家面前敢于班门弄斧 ， 才能得到专家的精妙点评 ， 才能进一步提高自己的能力 。那么 ， 为了提高自己的能力 ， 我们就大胆地在专家面前班门弄斧吧！
可见 ， 作为一个班门弄斧的专家 ， 只有勇气和胆量是足够的；但是作为专家 ， 很难！
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