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子群字(腾群字)教育2019-10-06 10: 44
这次语文考试，我侄子考了80多分，其中一个题目是单词组合空，几乎全错了 。分组单词空就是给一个单词，学生根据句子的意思把一个单词分组，这样句子就变得通顺了 。这个题目也算是一个综合性的题目，考察范围很广 。如果孩子没有做过类似的题目，我相信失分率肯定会更高 。
前几天也有家长问了类似的问题 。接下来我会把一些常考的问题做成一个练习题，家长可以打印出来让孩子填写或者让孩子口头回答 。


参考答案:
1.用“经”字组成不同的字，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
(1)山谷中一片寂静，偶尔能看到一群归鸟从云领旁经过 。
(2)听了老师的话，久久不能平静 。
(3)悼念仪式开始，烈士墓前默哀 。
(4)教官(沉着冷静)指导大家抗洪抢险 。
(5)皎洁的月光洒在古朴的小镇上，让这里的夜晚显得格外(安静) 。
(6)开始上课 。老师一进教室，学生们马上(悄悄地)下来 。
月光洒在盲女的脸上 。
2.用“然”字组成不同的词，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
如此重要的会议，你怎么敢(出乎意料地)迟到？
(2)夜深了，老师办公室的灯还亮着 。
天气预报说今晚会有台风，晚上会有暴风雨 。
今天，当我在放学回家的路上，突然下起了大雨 。
(5)詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了任务 。
(6)答案写在黑板上(赫然在目)，但是你看不到！
从他的举止来看，很明显是他干的 。
(8)站在人生的十字路口，我有点(不知所措)，不知道如何走出困境 。
(9)试卷发下来的时候，我傻眼了，因为我写下的每一个答案后面，都有一个耀眼的红叉 。
(10)一直以来，我的各科成绩都在90分以上 。(然而)我没有通过这次科学考试 。
(11)坐公共汽车(当然)安全，也不一定要坐船 。
(12)他说他的创作灵感来自一个(偶然的)发现 。
3.用“米”字组成不同的字，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
(1)这是一次(秘密)行动，绝对不能向外界透露任何信息 。
(2)相关领导考虑这个行动方案非常周密，成功打掉一个黑网吧 。
(3)詹天佑经常鼓励工作人员，要求项目一定要精准，不能马虎 。
(4)我军(严密)监视敌人的一举一动，不允许一只苍蝇进入我阵地 。
4.用“三”字组成不同的词，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
(1)草和昆虫的村庄(分散)在森林边缘的小山上 。
(2)每天晚上，晚饭后，适当的(散步)对身体有好处 。
(3)这盒玻璃珠被我姐打翻了，珠子撒了一地 。
(4)大家自发(散开)给他让路 。
5.用“重”字组成不同的词，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
①我站在一棵树下，架起小提琴(庄严地)，像在举行一个(隆重的)仪式 。
(2)他这次没考好，感觉很(沉重) 。
(3)爸爸妈妈每天都很辛苦 。我们应该学会承担一些家务 。
我们应该尊重老师的劳动，努力学习 。
(5)这件事关系到很多人的利益，你要(慎重)处理 。
(6)据说这个祭祀要30多年才能到来，所以很(庄严) 。
6.用“子”字组成不同的字，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
这条河解除了我们的口渴，滋润了我们的心 。
(2)冬天天气干燥，可以涂一些油脂类化妆品(滋润)皮肤 。
(3)春季气候多变，容易滋生病菌 。我们应该做好疾病预防工作 。
(4)爷爷七十大寿，爸爸妈妈给他买了很多(补)品，希望爷爷健康长寿 。
7.用“熟”字组成不同的词，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
(1)不到半天就认识了夹层土 。
听到这个(熟悉的)声音，我们知道是谁在唱歌 。
(3)这道题我们已经做过很多次了，我们还会再做这一类型的题，当然是很(熟练)的 。
8.用“简”字组成不同的词，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
时间是如此珍贵，我们应该珍惜它，不要浪费它 。
(2)离别就在眼前 。希望你能(珍惜)自己，一切顺利！
(3)你一定要(珍惜)我给你的小木船！
(4)生命只有一次 。我们要珍惜，但不能浪费！
9.用“羌”字组成不同的字，根据下面的上下文填写空，不能重复 。
(1)爸爸很(强壮)，很少生病 。
(2)夏天太阳很(强)，要做好防晒工作 。
(3)我们的国家越来越强大，人民生活越来越好 。
(4)面对敌人的酷刑，他的意志依然(坚强)，毫不动摇 。

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