如何写“观察植物的日记”
在同学们的语文学习中，我们写过不少的观察类的作文或日记，这里边有一种日记同学们感觉比较难写，那就是观察植物，今天我们就一起来学习 。
一、审题目：题目很直观，范围也很小，就是日记，内容是观察植物 。
二、注意格式：日记是一种独特的写作方式，有自己特殊的写作格式 。
第一行要写上时间和天气；第二行再写上题目；第三行才进入文章的第一段 。这种格式一定要正确使用，否则会被老师扣分 。
三、观察植物的内容限制
详细观察一种植物的连续变化，比如发芽、开花、结果、嫁接等等，这个变化一定要抓住植物变化最大、最有特点、别人没发现的的一瞬间的事情来写 。
注意：只能写一种植物 。
四：观察植物的方法
1、看
通过眼睛观察植物的枝、叶、杆、花、果的成长变化，把自己看到的如实表述出来，例如：描写植物的叶子，就要看到它的颜色、形状、变化；其他部分也一样 。
2、闻
许多植物都有自己的味道，如茉莉花、柑橘、清香木、韭菜、向日葵等，把自己闻到的各种味道写出来 。例如：描写花，就有闻到了这种花的什么香味等 。
3、听
有些同学可能会感到很诧异，植物生长会发出声音吗？
答案是肯定的，只是我们没注意，或者声音很小我们没听见，当然不是每一种植物都会发出声音的 。比如：植物在发芽的时候、花蕾打开的时候、种子裂开的时候、遇见浇水或者花蒂落地的时候、伤口闭合的时候、果实落地的时候等等 。
要注意的是，在写作的时候不能无中生有，也不能想象，听见了就写，没有听见就不写 。
4、摸
许多植物很特别，在我们用手摸的时候，他会有奇特的反应，如叶子会卷起来、花朵会发蔫、果实会脱落，有些还会变色等等 。
以上四个方面都是观察植物的方法，不一定全部使用，最常见的就是看和闻 。
五、写作方法
1、抓住特点
因为是日记，所以可以写的比较开放，写出该植物别开生面、最为动人或感人的一幕 。
2、按顺序写
写植物往往集中在一种植物上，我们的眼睛就如同摄像头，聚焦的是一种植物，要有顺序 。可以用总分总的方法写；先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写 。也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……总之，按一定的顺序写，文章才会层次清楚，条理清晰 。
3.、要有感情
日记是一种作文方式，不是科普论文，所以写作时，要将自己的感情融入植物，表达出自己对该植物的喜爱的感情 。在真实记实的基础上，分析所见所闻、总结所悟所得，写出所想所感，让你的文章妙笔生花，充满趣味和情感 。
4、要有联想
要想让日记感动自己，就必须要有丰富的联想，对植物不能孤立的去写，比如：我们观察苹果树，不能只看见苹果又大又红的外表，要联想到开花、疏花、施肥、浇水、套袋、采摘等，联想到这是农民伯伯一年的辛苦换来的，它们即将坐上火车去几千里之外的南方城市去做客，还可以联想到苹果可以做成果汁果脯，还可以做成苹果酱；
【植物怎么样(植物养护记录内容怎么填写)】
任何的植物，如果不给予生命力，它就不能感动读者，文章就干巴巴的没有意思，所以在观察植物时，要给植物一定的生命力，比如观察春天的柳树，“鹅黄色的柳絮在身旁飘动，仔细一闻，苦苦的味道，仿佛一杯淡淡的山茶；”又如观察荷花：“微风过处，送来缕缕清香 。”
在小学4年级以上的同学，写日记就必须深刻一些，追求的内容就应该更广泛一些 。
六、范文选登
范文一：
2017年 11月3日 星期四 晴
可爱的绿豆芽
大家都吃过绿豆芽吧，可你们不一定知道绿豆芽的身世和他的故事，今天我就要用水泡绿豆，观察它发芽的过程 。
首先，我将杯子灌满水，然后拿了一把绿豆，它浑身都是绿色的，好象身上穿上了一层铠甲一样，只有一个椭圆形的地方是白色的，我估计是发芽的地方，我把它放进了水里，它们有的在水里翩翩起舞，旋转着沉下去；有的好象不愿意呆在水里，使劲的上下翻转，最终没劲了也沉入了水底 。
我用耳朵仔细一听，好象有“咕咚，咕咚”的喝水声！大约10分钟，绿豆们的身上便裹满了水珠，像一颗颗珍珠一样 。
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