国际形象数学课程是跨世纪幼儿园中一门独具风格和特色的课程 。它融合了蒙台梭利教育的精髓——蒙台梭利数学和福柯数学体系 , 被世人称为神奇数学 。具有实践和操作经验 , 能激发孩子探索数学神奇神秘世界的热情 , 全面培养孩子的数学思维 , 开发孩子的数学潜能 。
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蒙台梭利数学:蒙台梭利教育的精髓 , 世界学前数学教育的一颗璀璨明珠 , 蒙台梭利博士对人类教育的巨大贡献 。蒙台梭利数学的“功” , 让孩子在幼儿园就能轻松掌握四位数算术 , 终生受益 。蒙台梭利数学在培养孩子惊人的计算能力的同时 , 还能极大地促进孩子逻辑思维能力的发展 , 这比计算能力更珍贵、更重要 , 将有助于孩子未来综合素质的全面提高 。
傅数学:被世人称为神奇数学 , 注重培养孩子的逻辑、推理、建构和数学估计能力 。傅的青睐表现了宇宙的和谐、平衡和创造性 , 不仅在形式、数量和数量上构建了严密的逻辑概念 。延伸而言 , 它呈现了一个相当完整的创业网络美学概念和创作方向 。通过孩子对善良的操作 , 可以将孩子的手、眼、脑一起使用 , 从而促进孩子观察能力、认知能力、思维能力、理解能力、解决问题能力和生活能力的全面发展 。
【幼儿园特色项目有哪些 幼儿园特色教育】5.科学发现室
从幼儿科学教育开始 , 一个没有科学教育的幼儿园是不可能培养出有想象力的孩子的 , 因为3-6岁是孩子科学幻想的敏感期 , 在这个时期应该给孩子提供丰富的科学经验和探索未知的机会 。当孩子体验到这些闪光的时候 , 就相当于在孩子心中播下了好奇、自信和成就感的种子 , 对培养孩子的想象力和创造力有倍增效应 。跨世纪幼儿园实施“整体科学发现课程” , 这是中国最完善的3-6岁科学教育体系 , 以美国3-6岁科学标准课程和法国“边做边学”科学项目为基础 。激发孩子的好奇心 , 满足孩子的探索兴趣 , 培养孩子的求知欲 , 全面提高孩子的科学素养!
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6、童谣
儿歌又称童谣 , 是一种以儿童为主要对象的歌曲 。歌曲大多色彩简单 , 歌词简单有教育意义 , 让孩子很容易理解 。这些歌曲大多反映了孩子的思想和内心世界 , 动画动画片的主题曲也不少 。好的童谣是心灵的鸡汤 , 可以滋养孩子的心灵 , 帮助孩子健康成长 。孩子最容易掌握这种文学形式 。通过唱童谣 , 他们不仅能获得快乐 , 还能学到知识 , 这对孩子形成良好的审美能力很有帮助 。而且对塑造孩子开朗乐观的性格 , 形成孩子的品德 , 培养孩子美好的情感 , 养成孩子的行为习惯 , 甚至陶冶中华民族的语言之美都有潜移默化的影响 。跨世纪幼儿园儿童童谣教学让儿童童谣走进心灵 , 传承中华民族美德 , 学会欣赏美、感受美、表达美...这样他们才能有一个聪明快乐的童年 。
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除了上述优秀的特色教育项目外 , 跨世纪蒙台梭利教育中独具特色的“古诗分级考”“礼仪标兵”“安全督学”也是结合中国传统教育精髓进行本土化的代表性课程 , 共同为我国蒙台梭利教育的本土化做出了巨大贡献 。
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