好奇心的作用(看完就知道了)
讲一个古老的故事 ， 伟大的物理学家牛顿很好奇 ， 当他看到一个苹果成熟的时候掉了下来 。他想 ， 为什么地球上的一切没有支撑就掉在地上 ， 而不是飞向天空？后来 ， 这个问题也促使他发现了万有引力定律 。好奇心 ， 通俗来说 ， 大概就是想一想我们公司空的一些常见现象 ， 多问一些“为什么” 。科学地说 ， 当我们想知道一些我们不知道的事情时 ， 好奇心是一种认知上的复杂情绪 。它可以理解为一种内在动机 ， 是主动学习和自发探索的关键 。
科学家发现 ， 好奇心有三个主要功能:第一 ， 它可以激励我们积极学习 ， 它可以让我们从学习中获得快乐；二是会延长记忆在大脑中停留的时间；第三 ， 也是最重要的 ， 它能引发一系列意想不到的增长 ， 这不仅体现在知识的增长上 ， 还体现在未来预测和判断错误的减少上 。总而言之 ， 好奇心对人的成长和成功大有裨益 。
尤其是对于孩子来说 ， 面对未知的世界 ， 孩子的好奇心特别强 。在孩子成长的各个阶段 ， 随着思维的变化 ， 好奇心也会发生变化 。其实0 ~ 3岁是宝宝好奇心最强的时期 ， 也被称为敏感期 。如果家长抓住这个机会 ， 引导宝宝的好奇心 ， 对孩子的大脑发育、习惯养成和性格养成都会起到非常重要的作用 。过了0 ~ 3岁的“是什么”阶段 ， 孩子开始问“为什么” 。在孩子问“这是什么”的阶段 ， 家长可以应付简单的问题 ， 一般都能耐心回答 。但是当孩子问“为什么”的时候 ， 父母就没那么容易回答了 。尤其是当孩子没完没了地问问题时 ， 家长不知所措 ， 往往会失去耐心 ， 并且会以各种理由强行制止、敷衍、取消 ， 甚至训斥、惩罚孩子 。渐渐地 ， 孩子们会沮丧 ， 放弃提问 。没有好奇心 ， 没有探索世界的欲望 ， 没有前进的动力 ， 这才是最可怕的 。
如何尊重孩子的好奇心 ， 保持孩子探索世界的欲望？
1创造一个满足孩子好奇心的环境
对于孩子来说 ， 日常生活环境中处处都有可以探索的资源 ， 任何情境都有可能成为激发孩子好奇心、引导孩子提问的学习场所 。家长首先要做的是消除环境中的不安全因素 ， 然后可以根据孩子的兴趣提供各种实用的材料和工具 ， 让孩子自己去探索 。
不要用成人思维约束孩子 。
由于小婴儿的认知有限 ， 可能会有超出成人逻辑的奇怪想法 。这个时候 ， 父母不应该用大人的思维方式来限制孩子的想象力 。比如 ， 如果孩子观察到绝大多数落叶都是手心向下落地 ， 他会认为是“落叶宝宝”在亲吻大地的父母 。家长可以鼓励这种想法 ， 而不是强调“落叶不是婴儿 ， 落叶只是飘下来 ， 落叶不亲吻大地” 。
3在满足好奇心的同时锻炼孩子的生活能力
大多数好奇的孩子都有非凡的“动手欲望” 。有的时候 ， 孩子一定要把家里的电视遥控器当成“玩具” ， 不然不给就会哭闹 。或者是够不到水池的孩子 ， 自愿帮父母洗菜做饭 。与其担心他们会“惹麻烦”、破坏遥控器或伤害自己 ， 不如教他们如何使用各种电器 。只要家长善用情境 ， 重要的收获包括锻炼孩子的生活能力 ， 帮助孩子在未来的探索活动中积累基础经验 ， 更加自信 。
4鼓励孩子多玩一些非传统的游戏 。
好奇心如何上升为创造力？有时候这只是一个非常规的游戏 。比如 ， 孩子们把喜欢的异国豆和鱼皮花生埋在土里 ， 等待“发芽” 。父母不应该等着干涉孩子 ， 试图把孩子拖回所谓的“正轨” ， 这只会让他们错过很多发现问题、解决问题的机会 。
5做一个“不知道”的家长
做一个“不知道”的家长 ， 有时候会激发孩子的探究 。家长对孩子的问题敷衍地说“我不知道” ， 肯定会挫伤孩子“问全问题”的积极性 。但是 ， 如果每次孩子问“为什么” ， 家长都抢着给出标准答案 ， 这不一定是好事 。这就等于给孩子省去了探究的过程 ， 培养孩子好奇心的最好方法就是教会他们“研究方法” ， 学会思考 ， 找到正确的答案 。
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