阅读方法:在阅读过程中,抓住童话故事中的人物和特点,对展现人物形象的句子多读几遍,注重分析人物个性特点的写作方法,在了解句子的深刻含义上体会童话故事表现的深刻道理 。
单元测试卷1
参考答案
答案
一、1.niǎn√ chòng√ lǚ√ jiá√ héng√ shèng√
2．妖怪 规矩 幸福 允许 洋溢 呼啸 荒凉 任性
3．示例：寒风刺骨 白雪皑皑 欣欣向荣 蒸蒸日上 小心翼翼 得意扬扬
4．(1)设问 (2)比喻 (3)夸张 (4)排比
5．(1)“，，。”，。
(2)“ ！ ”，“，！ ”
6．(1)只有 才 (2)因为 所以
(3)虽然 但是 (4)不但 而且
7．(1)没有孩子的地方，难道有春天吗？
(2)巨人度过了严冬 。
(3)小人鱼不得不承认公主是她见过的最美的人 。
(4)示例：万物复苏，春天来临，一片鸟语花香 。
二、8.3 5 2 1 4
三、9.(1)张天翼 王葆 不付出努力就想得到或拥有想要的东西是不可能的
(2)丹麦 安徒生 《丑小鸭》 《卖火柴的小女孩》 《皇帝的新装》
10．示例：(1)学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 。
(2)一日读书一日功，一日不读十日空
(3)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
四、(一)11.一面……一面
12．英国 王尔德
13．“这个情景”指的是桃树伸出枝条想要让小男孩触碰到 。
14． 春天不到花园是因为巨人太自私了，他叱责孩子们，把
孩子们赶出花园，想独享花园里的一切，得到的却是寒冷和凄凉 。
(二)15.①花木枯萎 ②夜莺不再来 ③恶草、荆棘丛生，只有蟋蟀悲鸣 ④池水已干
16．几乎要痛哭了 。
17．毅然
18．怀疑、否定的态度 。
19．只说空话，不去实干，任何事也干不好 。
五、20.略 。
单元测试卷2
参考答案
一、wǎn√ jiá√ jǔ√ chāi√ niǎn√ zhuài√ héng√ zhì√lǚ√
二、吼叫 介绍 妖怪 瘦弱
丰硕 允许 呼啸 溜走
三、折 拆 彻 砌 狼 狠 宗 踪 生 声 辛 幸 辟 劈 乘 乖
四、jīnjìnjīnjìn
五、特殊 朴素 短暂 痛苦 粗暴 凶恶
六、1.印象 2.反应 3.影响 4.反映
七、B
八、1.巨人把小男孩抱起了 。
2．示例：平静的海面上，船在轻柔地航行着 。
3．全校师生都参加了植树活动 。
4．孩子们因为看见巨人非常害怕，所以逃走了 。
5．示例：难道孩子们不是最美丽的花吗？
九、1.英 王尔德 快乐要与别人分享
2．安徒生 丹麦 示例：丑小鸭 卖火柴的小女孩
3．右 左 均匀
4．学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
5．书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
十、1.chánɡ yāozhǒnɡ zhǎnɡ
2．宝葫芦的秘密 张天翼 示例：大林和小林 秃秃大王
3．奇妙 意想不到 非凡的能力 王葆 宝葫芦 做算术题 和同学们比赛种向日葵 和科学小组的同学闹翻了
十一、1.，。，，。，，！ ：“。”
2．艳羡 只有 夸耀 理会
3．依靠 讥笑
4．因为月季花觉得自己长得虽矮，却是靠自己的根立在地上 。而凌霄花只是依靠着大树，炫耀自己，没啥稀奇的 。
5．做人要谦虚，要靠自己的能力赢得别人的尊重 。【公众号：小学语数】
十二、思路点拨：任选一组，充分展开想象，以第2组为例，先了解铅笔、转笔刀、橡皮、文具盒各有什么不同的用途，你认为谁的用途大？再想象一下，它们自己是怎么想的，会发生什么有趣的事？把你所想到的有顺序地写下来 。例文略 。
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