3.神圣资源网络圣诞游戏:
(1)找到圣诞星
让每个孩子做一颗星星，学会说英语圣诞星星 。老师把星星收起来，另一个老师把孩子们带出教室，老师把星星藏在教室不同的地方，然后带孩子们进去找星星 。发现星星最多的孩子可以从老师那里得到礼物 。
(2)你的雪橇在哪里？
孩子们围成一圈坐着，让一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人，站在圆圈中间，把雪橇放在他旁边，让一个孩子拿着雪橇绕着圆圈走，说:“圣诞老人，圣诞老人，你的雪橇呢？有人把它拿走了 。猜猜是谁？猜猜是谁？(全班同学都要学会说话)然后把“雪橇”放在孩子身后 。一个被蒙住眼睛的孩子有三次猜测的机会 。扮演蒙着眼睛的圣诞老人的“雪橇”小孩，游戏继续 。
(3)圣诞卡
每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或绘制)，老师把所有的卡片放在桌子上，孩子们轮流掷骰子，6点钟掷骰子的孩子可以自由选择卡片，直到每个孩子都能拿到别人的卡片 。
4.圣诞符号，有自己独特的含义，让我们来了解一下 。
(1)圣诞老人——圣诞老人是一个白胡子的爷爷，穿着红色的长袍，戴着红色的帽子 。
(2)驯鹿——每年圣诞节，圣诞老人都会驾着驯鹿从北方拉来的雪橇，从烟囱进入各家，把圣诞礼物装进袜子里，挂在孩子们的床头或炉火前 。
(3)雪橇雪橇——每年圣诞节，圣诞老人都会驾着驯鹿从北方拉来的雪橇，从烟囱进入各家，将袜子里的圣诞礼物挂在孩子们的床头或炉火前 。
(4)圣诞树圣诞树——常青树象征着冬天的结束 。
(5)星星星星——每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星，象征着三个智者跟随星星找到了耶稣 。
(6)钟声——教堂的钟声宣布了耶稣的诞生 。
(7)蜡烛蜡烛——烛光代表耶稣给世界带来光明 。
(8)放养圣诞袜——孩子们在平安夜上睡觉前，应该在壁炉前或枕头旁边放一只袜子，等圣诞老人睡着后再把礼物放进袜子里 。
(9)圣诞卡圣诞卡——祝贺圣诞节和新年的贺卡，上面印有耶稣诞生故事的图片和“庆祝圣诞节”“新年快乐”等祝福 。
(10)礼物(礼物)礼物——最初的圣诞礼物是由三位智者带给新生的耶稣的 。
(11)糖果手杖圣诞手杖——J形代表耶稣，手杖上的白色象征着耶稣的清白，红色象征着耶稣为人们受难后流下的鲜血，手杖的坚硬象征着可靠 。
(12)饼干圣诞饼干——起源于罗马人向议员分发饼干的事实，所以基督徒每年圣诞节也会收到牧师分发的饼干 。
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