教育学中有一个概念叫速成教育 。指无视孩子的天性和年龄，强迫孩子提前适应下一阶段的想法和行为 。
看似领先同行很多，但这种领先到底有多少真正的成分？
没有实践能力的支撑，这种表面的成功不会长久 。
就好像春天是播种的季节，你却要求收获成熟的小麦 。
最后的结果，说最好的，就是鼓励幼苗，说最坏的，就是如果道德不到位，那就注定是灾难 。
真正的教育，从来不是速成品老话说得好:时间一小时一小时，但大不一定好 。
很多人年轻骄傲，但长大后未必真的成功 。
因为他们从小就生活在成年人的“杀戮”之下，很容易迷路 。
大家都知道“伤钟勇”的故事 。冷静下来，仔细思考 。其实我们身边不是有很多人在做类似的事情吗？
从小就给孩子灌输大人的观念，让他们模仿社会的规则和礼仪 。
这个世界上，其实有太多所谓早熟的孩子，但他们只是父母包装的一个影子 。
他们的一举一动都只是为了满足父母的投射和欲望 。
巴菲特说:当潮水退去，你就能看到谁在裸泳 。
即使孩子真的是天才，也会成为加速人生中的灾难 。
上世纪90年代的童星麦考利，曾凭借在《独自回家》中的精彩表现成为全球关注的焦点 。
可惜的是，这份天赋和机遇带给他的不是幸福，而是从云端坠入地狱的悲剧 。
一切的源头都在于父母的贪婪...
儿子带来的巨大名利让麦考利的父母越来越懒 。
他们不仅把麦考利当成摇钱树，不让孩子正常上学，还经常离婚，把脏衣服铺到好莱坞 。
舆论之下，15岁的麦考利因为父母名声不好，不得不退出电影圈 。
从那以后，由于缺少家人的陪伴，年轻时的麦考利逐渐染上了许多恶习，酗酒、抽烟、吸毒...整个人骨瘦如柴，脸色苍白，宛如行尸走肉 。
雅斯贝尔斯说:教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂 。
天才、普通人、真正丰富的灵魂、优秀的人才，都不是快产物 。
十年树木，百年树人，精心浇灌，孩子自由成长，才能真正收获稳稳的幸福 。
相反，强迫孩子长大就像给树施了激素，树看似茂盛，根却在慢慢腐烂 。
人生如四季，自有其规律我主人的室友是一个贵州农村的孩子 。
从小家境贫寒，学校教育差 。高考成绩一般，只出了两本书 。
刚进大学的时候，普通话说得并不流利，更别提外语能力了 。
这个起点真的比一般孩子低 。
但他并没有气馁 。他在大学里每天学习12个小时 。
我为我的专业课笔记做了五个笔记本，一有时间就去附近的名牌大学上课 。
除了上课，每天还要花两个小时练习普通话和外语，要用三年的时间来弥补之前十几年的欠款 。
最后通过考研，考上了985大学 。
后来去北大读博士，现在毕业在一所名牌大学当老师 。
他的一生是一个真正的励志故事，而不是一个短命的笑话 。
历史学家西塞罗说:
人生的轨迹是固定的，自然只给人一条路线，而这条路线只能跑一次 。
生命的每个阶段都被赋予了适当的特征，每个阶段都结出了天然的果实，必须在季节到来时储存起来 。
要过上好日子，你不需要和普通人有什么不同，只需要在合适的年龄做合适的事 。
归根结底，人生就像四季，有自己的规律:春秋、夏雨、冬雪 。
春天是播种的时候，所以不要总是想着收获 。当秋天是收获的时候，不要让水果腐烂 。
有人说，这个世界上有两种力量，一种像璀璨的烟花，一种像流淌的深邃的静水，前者短暂而绚烂，后者涓涓而下 。
走好人生的每一个节点，你会发现漫长的岁月是春夏秋冬的礼物 。
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