27人 ， 男生26人 ， 全部都是农村学生 ， 而且父母外出打工的学生人数较多 ， 大多学生都是爷爷奶奶在家照看的留守儿童 ， 在这些 ， 学生的家长中 ， 甚至还有一部分人不会使用微信 ， 在工作群里发通知看通知都不是很方便 ， 只有个别几个同学是父母陪伴读书 。另外 ， 由于学生家里离学校比较远 ， 有7名同学在镇上租房子住 。我这学期班级管理的基本目标是:建设一支具有凝聚力和向心力的班干部队伍 ， 带领全班同学形成积极创新的良好开端 ， 让全体同学更加明确自己的学习目标和个人价值观 ， 对我们班有强烈的认同感、归属感、深厚的荣誉感和不可推卸的责任感 ， 着力培养学生良好的行为规范 ， 努力形成良好的学习氛围和班级文化氛围 。
虽然这个班有很多来自偏远农村的留守儿童 ， 但学生们学习的积极性很高 。上学期的期末考试 ， 语文和数学都取得了不错的成绩 ， 语文通过率达到了95.8% ， 优秀率也达到了60.3% ， 数学优秀学生人数超过了40人 ， 给很多学生和老师带来了很大的信心 。
二是家校互动 ， 保证家长配合 ， 共同努力教育学生 。
根据学校的安排 ， 本学期期中考试结束后 ， 学校将召开家长会 ， 所以我计划利用好这次机会 ， 与家长进行一次详细的面对面交流 ， 为本学期及以后的教育教学工作打下坚实的基础 。家长会上 ， 将成立班级家庭委员会 ， 成员和团队将选举家庭委员会主任和副主任 ， 明确家庭委员会的责任和义务 ， 保障班级教育 。作为班主任 ， 通过认真观察 ， 与学生沟通交谈 ， 听取各方意见 ， 可以随时掌握和控制特殊学生的心理健康状况和思想动态 。要求家长对学生有一贯、严格的管理和教育态度 ， 及时交换意见 ， 掌握学生动向 。利用手机微信群平台与家长保持密切联系 ， 向家长汇报反馈学生在校情况和了解学生课外活动情况 ， 充分调动家长对学校工作的支持 ， 形成合力配合学校和班主任共同教育孩子 。
此外 ， 班里部分学生家庭情况特殊 ， 需要提前进行家访 ， 查看和了解学生家庭生活和家庭教育中存在的问题和困难 ， 并结合自己在家庭教育中存在和面临的问题 ， 采取相应的措施和方法 ， 以便在今后的工作中更好地根据学生的需要进行开导和教导 。有些同学家离学校很远 ， 所以我打算找另一个男老师骑摩托车去他们家参观 。
三是要继续加强素质教育 。
为响应国家全面实施素质教育的方针 ， 进一步开发儿童智力 ， 开阔学生视野 ， 提高学生身心健康和审美情趣 ， 本学期的教学工作必须保证德、智、体、美、劳全面发展 。以前为了提高外语考试的分数 ， 经常会占用音乐和美术课来复习语文和数学科目 ， 所以这学期学生一定要学会画画和唱歌 ， 这样课堂上才能时不时的大声唱歌 。
第四 ， 提高教学质量 。
教学质量是一个班级管理成败的重要指标 。因此 ， 提高学生的考试成绩一直是班主任和班主任不懈的追求 ， 所以在这学期的班级管理中 ， 提高教学成绩仍然是主要目标 。初步方案是“两头抓 ， 中间促” ， 两头抓意味着以考试成绩特别好的学生和班里暂时落后的学困生为主要对象 ， 重点培养；促中是指督促平时学习成绩一般的学生 ， 让好学生引导和带动他们在现有基础上进一步突破和提高 。虽然说起来容易做起来难 ， 但做起来肯定很难 。
1.定期和不定期了解学生作业完成情况 ， 及时教育有拖延或欠交作业的学生 。
2.关注后进生 ， 号召老师和好学生加强对后进生的关心和帮助 ， 采取班委和支部代表牵头结对帮扶的形式 ， 帮助后进生共同进步！
3.开展多种多样的学习竞赛 ， 努力形成相互追逐的学习氛围 。
4.利用班会课不定期交流学生的学习方法 ， 老师会指导他们促进全班的共同提高 。
要提高教学效果 ， 需要各学科教师、学生、班主任、家长通力合作 ， 共同努力 ， 才能达到预期效果 。本学期要加强与各学科教师的交流与沟通 ， 随时掌握学生的思想动态 ， 加强与家长的沟通 ， 充分调动家庭教育 ， 充分发挥家庭教育的作用 ， 提高学生的学习信心 ， 提高学生的主观能动性 ， 为提高教学质量做出百倍的努力 。
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