第五 ， 道德教育 。
在班级德育方面 ， 必须始终与国家教育方针和学校教育保持高度一致 ， 做好班级的教育环境 ， 在班级内张贴“合理、诚信、活泼、创新”的校训标语 。积极培养班干部的责任感 ， 号召学习好的学生积极帮助后进学生 。班主任要本着“两头抓 ， 中间带”的原则 ， 不要忽视中学生 ， 让他们也能感受到老师的关心 ， 被忽视被忽视 ， 有积极向上的信心 ， 进一步成为中学生 。班主任要始终以“学高为人师 ， 为人正气 ， 为人示范”为己任 ， 始终做学生的榜样和榜样 。我们知道 ， 言传身教比身教更重要 ， 德育要在日常管理和教学中进行 。
第六 ， 学生心理健康教育
1.班主任本人要积极学习心理健康知识 ， 才能更好地对学生进行心理健康教育 ， 正确给予心理疏导 。
2.定期上心理咨询课 ， 培养学生健康的身心环境 。
3.对于少数有心理问题的学生 ， 要多关注 ， 多与他们交流 ， 必要时与家长取得联系 ， 实施有计划的心理教育 。
随着社会的发展 ， 人们越来越重视学生的心理健康教育 。有些孩子由于家庭和社会原因会有各种各样的心理问题 。作为班主任 ， 加强对学生的心理健康教育尤为重要 。
综上所述 ， 通过精心策划并根据实际情况及时调整 ， 再付诸于实际的艰苦努力 ， 相信这门课能被引向一个新的台阶 。
一年级班级工作计划(新学期小学班主任工作计划)
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