静静地读革命(读《沉默的革命》后的感受)
我以前很少看教育学的书 。有一天 ， 我们的领导郑重地向我推荐了这本书 。看完之后 ， 瞬间觉得心胸开阔 ， 发现自己的思想太落后了 。
这本书是日本教育家佐藤学的作品 。他的观点为我打开了一扇门 。他认为 ， 教育的核心地位是课堂 ， 学习应该是教学的中心 ， 这样课堂上的每一个学生都能得到尊重 ， 每一个学生都能满怀信心地敞开心扉 ， 每一个学生的差异都能得到关注 。他主张“一个相互倾听的教室” ， 而不是追求“一个演讲生动活泼的教室” 。
在学校的人际关系中 ， 他倡导“合作同事” ， 向身边的同事学习 ， 向身边的同事开放自己的教室 ， 让学校的教室成为相互学习的场所 。
改变教学和学校条件并非遥不可及 ， 但实现这一目标的条件存在于教室和所有学校 。
【读《静悄悄的革命》有感 静悄悄的革命读后感】这本书灌输了这样一种思想:只要你愿意 ， 你一生只需要做好一件事 ， 就像这位坚持上了20年教室的作者 ， 不断总结自己的理论 ， 亲自推广自己的想法 。
我特别关注他的一个想法 ， 那就是在课堂上建立一种“相互学习的关系” 。学校里最重要的是人 ， 人与人之间的关系尤为重要 。师生关系 ， 师生关系 ， 学生关系 。人际关系的建立是课堂成功的关键 。
每个教室都是一道风景 ， 每个教室都充满了不同的气息 。造成课堂气质差异的原因有老师和学生 ， 也有学校的历史和传统 。用心管理课堂 ， 你的课堂会不一样 ， 你带出来的学生也会不一样 。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献 ， 该文观点仅代表作者本人 。本站仅提供信息存储空间服务 ， 不拥有所有权 ， 不承担相关法律责任 。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容 ， 请发送邮件至 2672143071@qq.com 举报 ， 一经查实 ， 本站将立刻删除 。
推荐阅读
- 柴静《看见》读后感 看见 读后感
- 傅雷家书读后感 傅雷家书读后感1000字
- 读《名人传》有感 读名人传有感
- 水浒传小说读后感 水浒传的读书心得
- 苏联高尔基《童年》读后感 童年读后感1000字
- 《朱子治家格言》原文及翻译 朱子治家格言译文
- 红楼梦读后感 读 红楼梦有感
- 田单列传读音 田单列传
- 必读书目单：初中生必读 中学生必读书籍
- 水浒传读后感 水浒传读后感600