2、狠抓语文教学的常规工作，培养学生的学习习惯 。
习惯是可以培养的，也是可以养成的，更是有益的 。我们要求学生认真练字，规范书写，我们大家一致认识到它的重要性，那我们就一直坚持，我们要求学生答题规范，对于不合格的答卷，一定要求学生重做 。我们认识到听课的重要，我们就坚持听课制度，相互学习，相互提高 。应该说我们不仅学生有良好的学习习惯，我们老师也养成了良好的教育教学习惯 。
3、让学生真正喜欢语文，扎扎实实走好每一步 。
学好任何一门知识，兴趣是第一关，因为学生是学习的主体，只有学生真正的融入知识，才能将知识真正的内化 。教师所要做的是让学生如何信任你，喜欢上你的课，而不是把上课当成一种负担 。平时要认真钻研教材，认真备课，实现课堂知识性与趣味性统一的最优化 。对于基础知识部分，一定要加强检查力度，定期来个小检测，适当运用一定的记忆曲线规律 。学生学习需要老师的指导，让学生明确哪些知识是需要识记的，这不仅仅有助于学生掌握当前所要学的知识，也可以培养学生的自信心，不输在基础知识上 。
第一次月考已经过去，纵观初一的语文成绩，考得还是比较理想的，但我们要做的不是满足止步，我们还会认真总结，分析得失的经验，争取更大进步 。
月考语文试卷反思4
本次语文月考总分100分，时间为60分钟 。题型包括四大类，第一类积累与运用，第二类文言文默写，第三类是古诗的赏析，第四类阅读题 。其中古文言文默写和古诗赏析分别占到56分和12分，总共68分，这都是最近一周我们所学习的内容 。同学们在这一周如果认真进行了复习，应该还会取得比较不错的成绩 。
本次考试80分以上的，11人;70分以上有23人;60分以上有人35人 。从这个数据来看，最近一段的学习班里只有一半人及格 。
从试卷来看，在这一次考试中考查的基础知识比较多，文言文默写占了近60分，但是就学生的掌握情况来看，并不是十分好 。差距也比较大 。后20名学生这一块几乎是啥都不会 。而中等生，文言文默写中错字漏字的现象比较多，也丢了不少分 。古诗赏析可以说是跟我们平常背的是完全一样的，只要学生背了他都能拿出分数的 。但是得分情况也不是十分理想 。从这里也能反映出班里边儿有一小部分学生在每天的任务应该是应付着完成的，并没有真正落到实处 。
这次考试中，议论文应该还算比较简单的 。但是由于过了一个漫长的寒假，学生很多都已经把议论文的做题方法忘掉了 。有的记住了答题套路，但是所回答的答案不够具体，导致失分的现象比较严重 。还有的同学，是把答题方法都已经忘记 。
接下来的线上教学中，我们还是主要以文言文和古诗文的复习为主 。除了在让学生背诵之外，我们也要加大对这个学生默写的一个考查 。对于学生的易错字还要多次给学生强调 。议论文阅读和说明文阅读所占的比重也比较大，由于没有在学校，我们无法给学生系统地讲解这个答题方法以及练题，所以我们会利用每周周测的时候在对他进行一篇文章的训练，来让学生熟悉一下如何作答 。
希望同学们在接下来的这一段时间里能够以本次月考为诫，端正自己的学习态度 。
我也会通过开班会，单独打电话等方式盯紧前35名!同时对学困生，降低背诵难度，增强他们信心 。
月考语文试卷反思5
卷分析如下：本次参与考试30人，九十分以上九人;80分以上四人;七十分以上五人;其余均在七十以下 。平均分68分，总体平稳略有下滑 。
试卷第一题：找一找连一连：这道题考查的是，我会认的生字 。出错率只有极个别人 。第二题读拼音写词语，总共八个词语，16分 。全部正确的人有一半 。有大部分出错原因在于拼音没有拼写正确，导致词语书写错误 。三题选一选填一填，这道题考查的知识点是相近的字组词 。青可以加的偏旁有言字旁、树心旁、三点水、日字旁、目字旁 。还有再见的再和正在的在辨析选择 。第四道题我会组词，错的人也是很少，只要基础牢固大部分人都应该做对 。第五题看一看想一想，这是基础题当中同学们错误较多的一道题 。这些字都和什么有关系，大家都知道，要填写偏旁部首，和什么有关，这点就犯难，说明还是没有将平时所学灵活运用，做对的人很少 。第六题，照样子写词语，你要先知道样子，有些同学胡写，完全当填空 。这是审题有问题 。根本不明白题意 。第七题，给词语排队，并加标点，分两步，好多同学能做到第一步，有少部分忘记了第二步带标点 。都是基础，就是粗心大意 。古诗只有少数有错别字，背诵都过关了，书写还需要加强 。九、阅读题这次比较简单，大家做的也比较好，大部分人满分 。十，看图写话，这是最欣慰的题，我能明显从试卷表达中看出同学们的进步，格式只有个别人有问题，大部分人都写得非常好 。阐述清楚，语言通顺 。只有一点需要注意，
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