初中语文课程教学视频 初中语文课程教学总结

总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性 。接下来是关于初中语文课程教学总结的文章,希望能帮助到大家!
初中语文课程教学总结1
转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年 。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将2021年工作情况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本 。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然 。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人 。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平 。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高 。
二、教学方面:虚心求教,强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干 。对于一名思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的 。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少 。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大 。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化 。
首先是从教学理论和教学知识上 。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用 。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 。
其次是从教学经验上 。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 。

最后我做到“不耻下问”教学互长 。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识 。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假 。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系 。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术 。
总之这学年,我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!
初中语文课程教学总结2
光阴似箭,日月如梭,转眼一个学期的教育教学工作已经结束了,本学期我担任八年级三班语文教学由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩现将具体工作总结如下:

一、细研教材、潜心备课
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受 。
二、激发学习兴趣,提高语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养 。

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