三年级数学工作总结下学期 三年级数学工作总结10篇大全( 三 )


一、备好每节课,为上好课做准备
学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数 。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,坚持做到超单元备课 。在备课中着重思考怎样蹲下身来,站在孩子的高度把所要讲授的内容有趣的呈现给孩子,怎样引导孩子自主探究、主动学习 。另外,我的备课中,充分利用手中的资料――课外作业、金钥匙等,精心设计习题,力求让学生学一个,明白一类,会一个,就会十个、会一百个,发展孩子思维,提高学习数学的能力 。
二、上好每一节课
努力创设各种情境,激发学生思考 。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑 。对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言沉闷的局面,使学生乐于思考,敢于积极回答问题 。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力 。出示不同坡度,不同层次的练习题目,让学生巩固知识,形成能力,发展思维 。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性较高 。
三、精心布置作业
给学生布置的作业,努力做到精讲精练,有针对性 。同时做到及时批改,每天上课前总得挤点时间先批上十来本,以便掌握孩子前一天的学习情况,如果发现普遍性问题,当天课堂上及时讲解订正 。其余作业也是全批全改,每天至少用一节半课的时间来批两个班的作业,并能基本保证让学生当天改完作业 。
四、创新评价,调动学生积极性
本学期我在评价方面做了一些尝试:设计了课堂评价表和作业评价表 。课堂评价表张贴在教室的墙上,记录课堂上积极思考、大胆发言、具有创新思维的同学,每节课表扬肯定5名同学,受表扬的同学自己画星,十个星换一个书签 。作业评价表在老师的手里,记录每天学生的作业情况,作业书写干净、整洁并自己独立完成获得全队的同学,以上要求做到了,每次的一个星,也是十次星换一个书签 。学期末,按学生手中书签的多少排名,前五名奖励一个学生认为好的奖品(到时候征求学生意见),第六到十名奖稍差一点奖品 。通过以上奖励政策的制定和实施,极大限度地调动了学生的学习积极性,既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用 。
五、其他工作
对于学校安排的其他各项工作,我都是本着坚决服从,尽最大努力的做到最好的原则来完成的 。比如:
1、护导 。每次护导时总是提前到岗,认真坚守岗位,做到全勤全岗 。
2、听课 。珍惜每次外出听课学习的机会,虚心学习,认真记录 。学校内的听课,只要是能调开课,也都积极参与 。按要求完成听课任务 。
3、书海品书香 。每篇都认真记录,及时写反思,一度受到检查领导好评 。
4、教研活动 。积极参加所担任两科的教研活动,完成了这两科所有特色作业,积极上传教案和教学反思 。
六、努力方向和不足
由于本学期的忙碌,放松了自身的学习,这是很难不应该的,下学期一定克服困难,坚持学习,努力提高自身修养和业务素质 。对差生的辅导也有所欠缺,想想这学期,我总想找点时间来帮一下那些学习有困难的学生,可是不管怎么见缝插针,每次也只有班空里那十来分钟的时间,再加上有的孩子上厕所,想抓也抓不到人 。大课间倒是好机会,不过上午我还看不出作业,下午,周三、五早放学,周一、四我执勤,也利用不起来,干着急 。以后多想办法解决这一问题 。
总之,一学期眨眼间过去了,自认为对工作积极努力,对同事诚恳热情,对学生尽心尽力 。但个人的智慧毕竟有限,今后的工作中,希望领导和老师们多多帮助,我一定虚心接受,并表示忠心的感谢 。
三年级数学工作总结5
本学期我继续担任三年级数学教学工作 。一学期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果 。就本学期的教学工作,作出如下总结:
一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务 。
1、严谨备好每一节课 。
上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法 。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习 。

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