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三年级数学工作总结下学期 三年级数学工作总结10篇大全( 三 )

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一、备好每节课，为上好课做准备
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数 。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课 。在备课中着重思考怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容有趣的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习 。另外，我的备课中，充分利用手中的资料――课外作业、金钥匙等，精心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，发展孩子思维，提高学习数学的能力 。
二、上好每一节课
努力创设各种情境，激发学生思考 。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑 。对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题 。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力 。出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生巩固知识，形成能力，发展思维 。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性较高 。
三、精心布置作业
给学生布置的作业，努力做到精讲精练，有针对性 。同时做到及时批改，每天上课前总得挤点时间先批上十来本，以便掌握孩子前一天的学习情况，如果发现普遍性问题，当天课堂上及时讲解订正 。其余作业也是全批全改，每天至少用一节半课的时间来批两个班的作业，并能基本保证让学生当天改完作业 。
四、创新评价，调动学生积极性
本学期我在评价方面做了一些尝试：设计了课堂评价表和作业评价表 。课堂评价表张贴在教室的墙上，记录课堂上积极思考、大胆发言、具有创新思维的同学，每节课表扬肯定5名同学，受表扬的同学自己画星，十个星换一个书签 。作业评价表在老师的手里，记录每天学生的作业情况，作业书写干净、整洁并自己独立完成获得全队的同学，以上要求做到了，每次的一个星，也是十次星换一个书签 。学期末，按学生手中书签的多少排名，前五名奖励一个学生认为好的奖品(到时候征求学生意见)，第六到十名奖稍差一点奖品 。通过以上奖励政策的制定和实施，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用 。
五、其他工作
对于学校安排的其他各项工作，我都是本着坚决服从，尽最大努力的做到最好的原则来完成的 。比如：
1、护导 。每次护导时总是提前到岗，认真坚守岗位，做到全勤全岗 。
2、听课 。珍惜每次外出听课学习的机会，虚心学习，认真记录 。学校内的听课，只要是能调开课，也都积极参与 。按要求完成听课任务 。
3、书海品书香 。每篇都认真记录，及时写反思，一度受到检查领导好评 。
4、教研活动 。积极参加所担任两科的教研活动，完成了这两科所有特色作业，积极上传教案和教学反思 。
六、努力方向和不足
由于本学期的忙碌，放松了自身的学习，这是很难不应该的，下学期一定克服困难，坚持学习，努力提高自身修养和业务素质 。对差生的辅导也有所欠缺，想想这学期，我总想找点时间来帮一下那些学习有困难的学生，可是不管怎么见缝插针，每次也只有班空里那十来分钟的时间，再加上有的孩子上厕所，想抓也抓不到人 。大课间倒是好机会，不过上午我还看不出作业，下午，周三、五早放学，周一、四我执勤，也利用不起来，干着急 。以后多想办法解决这一问题 。
总之，一学期眨眼间过去了，自认为对工作积极努力，对同事诚恳热情，对学生尽心尽力 。但个人的智慧毕竟有限，今后的工作中，希望领导和老师们多多帮助，我一定虚心接受，并表示忠心的感谢 。
三年级数学工作总结5
本学期我继续担任三年级数学教学工作 。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果 。就本学期的教学工作，作出如下总结：
一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务 。
1、严谨备好每一节课 。
上课前认真备课，钻研《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法 。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习 。

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