劳动节马上就要到来了,面对这一节日,我们的应该多多组织一些活动,来大家感受一下劳动人民的辛苦 。以下是小编整理的五一劳动节活动方案,欢迎大家借鉴与参考!
五一劳动节活动方案1
参加人数:
全体宝宝 。
活动地点:
班教室 。
活动时间:
20__年_月_日下午3:00——4:00;
一、活动目标
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力 。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣 。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感 。
二、活动准备
1、布置教室,感受“五一”节的到来 。
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 。
3、音乐、照相机 。
三、活动过程
(1)、相互认识:
1、1班和2班相互听音乐找朋友 。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节 。
(2)、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌 。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听 。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子 。
(3)、发奖:
【2022五一劳动节创意活动方案 2022五一劳动节活动方案】1、分组进行奖状的领取和拍照 。
2、领取 奖品 。
五一劳动节活动方案2
随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来 。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展 。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动 。
活动对象:全园幼儿 。
活动时间:5月1日--5月31日 。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员 。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传 。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱 。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的 。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识 。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动 。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星” 。
(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展 。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能 。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作 。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星” 。
(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动 。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情 。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划 。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动 。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来 。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价 。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育 。
三、我能行 ——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班:穿衣服比赛 。
中班:剥毛豆比赛 。
大班:上学准备 。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励 。
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