师：（屏幕出示图片）理解荆棘 。
师：你能谈一谈你的感受吗？
生体会雷锋背着年迈的大娘走在弯弯的小路上，刺人的荆棘可能划伤他的鞋和脚，所以肯定很不好走，很辛苦，走一会儿，雷锋叔叔就可能汗流浃背，因此花瓣上留下了他像露珠一样晶莹的汗滴 。
生朗读，体会雷锋的辛苦 。
师：为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大娘付出这么多？
生体会雷锋急人所急，想人所想，无私奉献的精神，齐读 。
(3 )请同学们想一想，除了诗中的这两件事情，雷锋叔叔还会做哪些好事？(屏幕出示图片）
雷锋就是这样时时处处为别人着想，把帮助别人当做自己最大的快乐，这样一个令人尊敬的战士，孩子们怎么能不爱戴他，怎么会不着急的寻找啊！
四、总结全文，升华情感
师：孩子们沿着长长的小溪寻找，顺着弯弯的小路寻找，他们还去别的地方寻找了吗？从哪里看出来的？(四处寻找）是啊，他们走过了大街小巷，走遍了山川河流，最后他们到底找没找到雷锋呢？请用心读一读最后一个小节，边读边思考 。
生回答，说理由 。
师：是啊，虽然雷锋叔叔已经离我们而去，但是他乐于助人、无私奉献的精神却留了下来，他时时处处为别人着想的爱心也洒遍了祖国各地，因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里 。”
练习读出小朋友喜悦的心情 。
师：同学们，我们身边有这样的雷锋吗？
生介绍自己帮助别人，或别人帮助自己的事情 。
是啊，只要我们伸出友爱的手，帮助身边需要帮助的同学，我们就是令人尊敬的“小雷锋” 。因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里 。”所以——“哪里需要献出爱心，我们就出现在哪里 。”相信在学习了这一课以后，我们身边一定会有涌现越来越多的“小雷锋” 。就让我们再一次唱起那首历久弥新的歌曲吧 。（播放歌曲：《学习雷锋好榜样》）
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