学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏 。下面是小编为大家准备的班主任工作指导任务计划简短，希望对大家有帮助 。
班主任工作指导任务计划简短1
一 班级情况分析
本班共有学生52人，部分学生已经养成一些良好的学习习惯 。但极个别学生学习积极性不高，没有树立正确的学习目标，写字不认真，粗心，对语文学习的兴趣还不够高 。不喜欢阅读，而阅读对培养语文学习情趣和习作是很重要的 。部分学生的语文基础知识掌握得不够扎实，其中有好几个学生的语文素质与学习习惯有明显差异，有的写字的速度相当慢 。
二 班级基本目标
我班的基本目标是;建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪，进取，勤奋的班风 。
三 基本措施和做法
重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终身发展收益匪浅 。加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心，爱护学生的角度出发，了解关心学生 。及时了解学情，准确把握学生知识的掌握，因材施教，在重点，难点上下功夫 。以促进全班成绩的平稳，扎实的上升 。家教结合，经常保持与家长联系 。
班主任工作指导任务计划简短2
一、指导思想
以学校整体工作计划为指导，以深入展开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培养和进步学生的.基本道德 。上好每堂课，规范班级平常管理工作，展开丰富而故意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特点 。
二、班情份析
本班共有学生45人，其中男生23人 。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、尊敬师长、自信开朗 。但由于种种的缘由，部份学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化 。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行酷爱班级的教育、团结同学的教育，弄好心理健康教育 。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为 。
2、弄好班级卫生工作管理、学生的平常行为培养，争创卫生、文昭示范班 。
班主任工作指导任务计划简短3
本人担任四年级(1)班的班主任，其班共有学生46人，根据本班实际情况，特制定班主任工作指导任务计划简短如下：
一、对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部 。
二、布置教室，美化环境 。
三、为庆祝教师节，举办板报并结合形势对学生进行尊敬教师的教育 。
四、对学生进行告别网吧的教育，充分利用班会，学习有关报纸，认识到迷恋网吧的危害，端正学习态度 。
五、对学生经常性地进行安全教育，利用班会，学习一些报纸有关自卫、自立的安全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识 。并懂得如何保护自己 。
六、对学生进行爱科学系列活动，教育学生树立正确的价值观，人生观，不信迷信，用科学武装头脑，提高警惕，防止坏人利用封建迷信毒害，不健康的书，及电视不看 。
七、组织学生积极参加文体活动，加强锻炼，参加秋季运动会 。
八、认真学习，开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，以优异的成绩迎接期末 。
班主任工作指导任务计划简短4
一、班级基本情况：
本班共有学生五十人，班上男生比女生多，所以，在班级管理上难度比较大 。根据期初的综合素质训练情况看，学生的自觉性比较差，学习能力不强，作业完成情况不容乐观!当然，在这其中也有比较好的学生，他们进取心强，并且有一定的工作能力 。因此，要搞好班级管理是有希望的 。
二、学期奋斗目标：
1、狠抓养成教育，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯 。
2、完善班级管理制度，具体细化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班级各方力量，提高班集体凝聚力和整体水平 。
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