文章插图
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一、看拼音 ， 写词语 。
寻找 赶紧 温暖 分发
团圆 精灵 愿意 帮助
二、在加点字正确的读音下面画上“——” 。
目的(dì )漂亮(piào) 炸酱(zhá)
好的(de) 漂流(piāo ) 炸开(zhà)
泡桐(pāo) 磨坊(fáng) 银行(háng )
泡茶( pào) 街坊(fāng) 行走( xíng)
三、补充词语 。
碧空如洗万里无云
筋疲力尽 亡羊补牢
一望无际 草长莺飞
春风拂面 绚丽多彩
4．仿写 。
葱葱绿绿(AABB式) 干干净净 慌慌张张 高高兴兴
甜津津(ABB式) 香喷喷 酸溜溜 臭烘烘
伤心欲绝(形容悲伤) 痛不欲生 唉声叹气 泪如泉涌
眉开眼笑(形容高兴) 心花怒放 欢天喜地 兴高采烈
五、我会用“\”划掉括号里不合适的词 。
(1)我的(愿望)是长大后成为一名 *** 战士 。
(2)在雄壮的国歌声中 ， 五星红旗(徐徐)升起 。
(3)伴随着(优美)的乐曲 ， 小演员们舞动起来 。
六、我能判断 。
(1)一年有二十四个节气 。(√)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬” ， 多与“火”有关 。(√)
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节 。(×)
(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的 。(×)
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的 。(√)
七、按要求完成句子练习 。
(1)春天来了 ， 柳树发芽了 。(扩句)
春天来了 ， 高高的柳树发芽了 。
(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上 。(用加点词语仿写句子)
大象的耳朵像一对大大的扇子似的耷拉着 。
八．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事 ， 写写你看了哪些课外的童话故事书 ， 最喜欢哪个故事 ， 并写写理由 。
我最喜欢的《安徒生童话》中的《丑小鸭》 。丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅 ， 那是因为它心中有着梦想 ， 梦想支撑着它 。只要我们顽强拼搏也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想 。
九、根据课本内容填空 。
(1)野火烧不尽 ， 春风吹又生 。
(2)予人玫瑰 ， 手有余香 。
(3)与其锦上添花 ， 不如雪中送炭 。
(4)秋处露秋寒霜降 ， 冬雪雪冬小大寒 。
(5)若衣服 ， 若饮食 ， 不如人 ， 勿生戚 。
(6)春种一粒粟 ， 秋收万颗子 。
(7)通过本学期的学习 ， 我们认识了许多具有优秀品质的人物 ， 如一丝不苟的邓爷爷、乐于助人的雷锋 。我们还知道了很多传统节日 ， 如：端午节、清明节、重阳节等 。我们还了解了不少中国美食 ， 如：小鸡炖蘑菇、炸酱面、红烧茄子等 。
十、阅读检阅台 。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界 ， 走进去你就会变成一个小精灵 。
每棵树给你很多喜悦 ， 你还会发现很多新奇的事情 。
晶莹的雨珠滚动在叶面上 ， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链 。
落花铺成的地毯又软又香 ， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演 。
1．文中写了雨中树林里的雨珠、蜘蛛、落花和青蛙 。
2．文中最后一句话把落花比作地毯 ， 说明落花的多 ， 铺满了地；把青蛙当成人来写 ， 写出了青蛙的活泼灵动 。
3．你喜欢雨中的树林吗？为什么？
我喜欢雨中的树林 ， 因为雨中的树林充满了生机与活力 ， 有晶莹动人的雨珠、有芳香柔软的落花、有灵巧的蜘蛛 ， 还有小青蛙的舞蹈 。
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一．用“\”划去加点字错误的读音 。
研究(jiū)毕竟(jìng)咨询(zī)
簸箕(jī) 香脆(cuì) 既然(jì)
船舱(cāng) 蔗糖(zhè) 晶莹(yíng)
二．读拼音 ， 写词语 。
温暖 容易 游戏 筋疲力尽
热闹 愿意 补充 亡羊补牢
三．词语巧搭配 。
(嫩绿)的小草 (好奇)地问一(阵)大风
(浓绿)的树荫 ( 伤心)地哭 一(个)火球
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