在科技高速发展的时代，在科教兴国的方针下，在科技作为生产力的理论指引下，我们如果进入“惟科学论”的思维模式，最后很有可能，就是撞在“边际效应”南墙上 。
所以说，科技并不是越多越好，越高越好，更重的是其在解决实际问题方面的实用性、针对性 。
教育领域
在教育过程中，随着班主任教育投入的强度增大，效果也随之增加，当投入增大到一定量时，教育效果不再正向增加；若继续强化，教育效果明显下降并出现负向增长 。这是为什么？于是我查阅了有关班级管理的书籍，明白了这种现象是教育上的“边际效应” 。任何一个教育活动，初始阶段教育对象接受相关信息的效果最高，然后随着时间的推移逐渐降低，最后达到一个饱和点 。超过了这个点，教育对象将产生抵触心态 。
因此，我们在教育学生时要善抓时机 。首先要学会“雪中送炭” 。这就要求班主任深入到学生中去，了解学生的需要和存在的问题，且及时伸出援助之手，排解其困难，往往能起到事半功倍的教育效果 。“锦上添花”固然轻松而美丽，但“雪中送炭”更为紧迫、更为重要 。其次，学会“适当冷却”，及时评价与延迟评价相结合 。在班级管理中，对于学生中出现的不同问题要有区别地给予及时评价或延迟评价，以避免出现“边际效应递减” 。如对待一些犯了错误的学生，有些班主任往往大动干戈，立即找来学生大加训斥，有时还会适得其反 。我们不妨采取延迟评价的方法，冷一冷后再与学生去谈，有时效果会更好 。即便是亡羊补牢，也为时不晚 。
教育是一种创造性的劳动 。作为班主任要经常性地从教育中反思教育，借鉴别人的经验，管理好自己的班级，从而与学生共同获得个人的成长 。
旅游领域
攀附旅游的资本 边际效应大发挥
传统的旅行社开始向旅游产业链的上下游延伸拓展，最大程度的发挥“边际效应”，民营企业和外资开始“圈地”景区干起了“旅游大社区”的新实验，本与旅游本无多大关联却财大气粗的地产资本，也继续增加着对旅游的兴趣，打着“旅游地产”的旗号玩起了房子和旅游的结合 。旅游，从未像这样吊足各路诸侯的胃口 。
就在稍早前的2007年3月20日，广东中旅刚刚以7000万元的价格拿下广东境内的一座世界级名山——“世界地质公园”丹霞山两年的门票经营权 。而这只是广东中旅大丹霞计划中的第一步 。根据此前广东中旅与当地政府达成的协议，未来将携手2家战略投资者投资15亿元，全面参与总面积达300平方公里的大丹霞山景区的开发和运营 。大丹霞景区不仅包括“世界地质公园”——丹霞山风景区，还包括车八岭、莲花山、小坑等森林公园 。由于资金缺乏，300多平方公里的大丹霞山景区，向游人开放的只有23平方公里，尚余九成多的景区并未与游人“见面” 。
事实上，即使在广东省内，广东中旅也并不是独一涉足景区经营的旅行社，更不是最早涉足景区经营的旅行社 。，包括广之旅、南湖国旅、广东中旅等在内的知名旅行社都已在广东省内全面“撒网”，介入景区景点的经营开发 。
2005年9月，南湖国旅全面接手经营德庆的盘龙峡生态旅游区和金林水乡景区，期限为46年；2005年12月，南湖国旅与四会市签约，接手奇石河景区的开发经营，期限为30年 。
而在全国范围内，在旅游资源丰富的湖南、云南、安徽等地，类似广东这样，在一定年限内将景区经营权交给传统旅行社开发的例子可谓比比皆是 。传统旅行社“转身”涉足产业链上游的景区经营趋势已逐渐明晰 。
多头瓜分微利的现状和未来外资旅行社的抢食，让国内的传统旅行社不得不寻求新的业务增长点
相对于传统旅行社纷纷转身涉足旅游产业链上游景区经营的表面现象，业内和公众对动作背后的原因和影响更为关注 。
拥有1000多家旅行社的广东旅游业发展，一个不争的事实是，随着竞争的加剧，利润已日渐摊薄 。按照业内相对中肯的说法，在旅行社传统的两大块业务构成中，国内游的毛利率已降至10%左右，原本最赚钱的出境游现今也只维系在15%以内 。而在获利的顶峰时期，国内游可达15%，出境游更是高达20%以上 。
一个完整的旅游产业链涉及吃、住、行、游、购、娱等众多环节，传统的旅行社往往也只是承担组团的单一职能 。这部分利润多数还要被酒店、景区、餐饮、交通等环节瓜分，最后能归到旅行社的利润十分稀少 。知情人士透露，一般情况下，在省内游线路上，旅行社的利润尚不及整体利润的1/10，而住宿及饮食占了1/2，景区占1/3，其余的则是交通、娱乐等方面 。
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