4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起 。
二、教育目标健康领域
1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中 。
2.知道身体不舒服时告诉成人 。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品 。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力 。
三、语言领域
1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事 。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物 。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答 。
四、社会领域
1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼 。
2.认识常见的交通工具 。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识 。
五、科学领域
1.用对应的方法体会物体数量的多与少 。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言 。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动 。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服 。
六、艺术领域
1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯 。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容 。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物 。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动 。
七、家园共育
1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质 。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来 。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用 。
八、环境创设
1.与幼儿一起创设主题墙面 。
2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察 。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料 。
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