三年级顶针句 顶针句

古典诗词中顶针连环
艺术手法
顶针是古典诗词常见的修辞艺术手法,其基本格式是用上句末尾的字词移作下句开头的字词 。若用一连串的顶针的句子首尾相连,就构成了连环套般的结构形式 。更有在组诗的连章之间,以整句的形式构成顶针,首尾相连,蝉联而下,构成一种大连环,这又被人称为连环法 。顶针连环,使得诗中结构严密,环环相套,一气流转,音韵和谐 。
一、比邻断续式
在相邻的句间某处采用顶针的修辞手法,或在断续处采用顶针修辞的现象 。
汉代无名氏《饮马长城窟行》
青青河畔草,绵绵思远道 。
远道不可思,宿昔梦见之 。
梦见在我傍,忽觉在他乡 。
【三年级顶针句顶针句】他乡各异县,辗转不相见 。
枯桑知天风,海水知天寒 。
入门各自媚,谁肯相为言 。
客从远方来,遗我双鲤鱼 。
呼儿烹鲤鱼,中有尺素书 。
长跪读素书,书中竟何如 。
上言加餐食,下言长相忆 。
这是一首汉乐府民歌,抒写怀人情愫 。诗起头的"青青河畔草,绵绵思远道 。"是作者借著景色的铺陈,引发妇人触景生情,对远离家乡的丈夫的思念 。"绵绵思远道,远道不可思"中的"远道","宿昔梦见之 。梦见在我旁,"中的"梦见",以及"忽觉在他乡;他乡各异县,"中的"他乡",都是修辞技巧中的"顶针"句法 。这样的连缀句子的方式,使得全段读起来有一种流畅的音乐性,体现了绵密的情思 。"枯桑知天风,海水知天寒 。"运用了起兴和对比的手法,写女子寒门独居,表现其孤独和凄凉的感情 。最后一段,情节发生了转折 。忽然有客从远方带来丈夫木质双鲤鱼夹封的信函,呼儿差封解除了她的思念之苦,而在书中也获得了远方传来的,对她坚定不移的情意 。诗歌的笔法委曲多致,完全随着抒情主人公飘忽不定的思绪而曲折回旋,文字质朴自然,情感真切悠远 。

三年级顶针句  顶针句

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二、通篇连环式
通篇运用一连串的顶针句环环相套的这种形式,称之为通篇连环式 。
李白《白云歌送刘十六归山》
楚山秦山皆白云,白云处处长随君 。长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水 。湘水上,女萝衣,白云堪卧君早归 。
这是一具有民歌风味的诗作,诗中紧紧抓住白云这一形象,展开情怀的抒发 。白云自由不羁,高举脱俗,洁白无瑕,是隐者品格的更好象征,从首句"楚山秦山皆白云"起,这朵白云便与他形影不离,随他渡湘水随他入楚山里,直到末句"白云堪卧君早归",祝愿他高卧白云为止,可以说全诗从白云始,以白云终 。读者似乎只看到一朵白云的飘浮,而隐者的高洁,隐逸行动的高尚,尽在不言之中 。句式上又多用顶真修辞手法,即下一句之首重复上一句之尾的词语,具有民歌复沓歌咏的风味,增加了音节的流美和情意的缠绵,使内容和艺术形式达到和谐的统一 。
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三、连章蝉联式
连章蝉联式是指在组诗中,下一章的首句与上一章的末句构成顶针,蝉联而下,直至末章的形式 。
王安石《忆金陵三首》
覆月山下龙光寺,玄武湖畔五龙堂 。
想见旧时游历处,烟云渺渺水茫茫 。
烟云渺渺水茫茫,缭绕芜城一带长 。
蒿目黄尘忧世事,追思尘迹故难忘 。
追思尘迹故难忘,翠木苍藤水一方 。
闻说精庐今更好,好随残汴理归舟 。
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三首诗之间,运用顶针,蝉联而下,既能各自独立成章,又紧密的联系在一起,成为一个有机的整体,具有一唱三叹,回环往复之巧,实在是妙不可言!

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