文章插图
文章插图
参考答案:
一、读拼音,写词语 。
搭船 亲切 父亲 响亮 羽毛
嘴巴 悄悄 吞下 捕捉 鹦鹉
二、比一比,再组词 。
搭(搭船) 沙(沙子) 响(响亮) 捕(捕捉) 悄(悄悄)
踏(踏足) 抄(抄写) 向(向来) 铺(铺垫) 俏(俏丽)
三、多音字组词 。
长:cháng 长期zhǎng 长大
悄:qiāo 悄悄 qiǎo 悄然
四、近义词 。
用力——( 使劲) 美丽——(漂亮) 坐——(乘)
五、反义词 。
吞——(吐) 漂亮——(丑陋) 静悄悄——(乱哄哄)
六、用合适的词语填空 。
(彩色)的小鸟 (翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀
七、
1、美丽 红色 翠绿色 蓝色 漂亮
2、冲 飞 红色 吞
八、课内阅读 。
(一)
1、在括号里写上划线词语的近义词 。
多么(非常) 漂亮(美丽)
2、文中哪些句子写出了翠鸟的美丽?
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮 。
3、从这段话中你读出了作者对这只小鸟的喜爱 。
(二)
(1)根据课文内容把文段补充完整 。
它一下子冲进水里不见了 。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴衔着一条小鱼 。它站在船头,一口把小鱼吞了下去 。
(2)“一下子”和“没一会儿”表现了小鸟飞行速度之快 。
(3)仿写一句含有三个以上动作的词语的句子:
小敏拿出钥匙,打开门,走进屋里 。
茵苗拿出语文书,翻到第15课,读了起来 。
文章插图
文章插图
参考答案:
一、读拼音,写词语 。
盛开 玩耍 呼喊 欠缺 钓鱼
观察 喜欢 有趣 睡觉 聚拢
二、比一比,再组词 。
喊(呼喊 ) 钓(钓鱼) 饮(饮水) 规(规则) 笼(笼络)
减(减少) 均(均匀) 欢(欢喜) 要(要求) 拢(聚拢)
三、多音字组词 。
假:jiǎ 假装 jià 假期
盛:shènɡ 盛开 chénɡ 盛饭
四、近义词 。
快乐——( 高兴) 发现——(发觉) 喜欢——(喜爱)
假装——( 伪装) 一本正经——( 不苟言笑)
五、反义词 。
盛开——(凋谢) 发现——(埋没) 一本正经——(嬉皮笑脸)
仔细——(马虎) 引人注目——(平淡无奇)
六、用合适的词语填空 。
(一本正经)的样子 (金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英
七、用“……不是……而是……”造句
不是生活缺少美,而是缺少发现美的眼光 。
八、把下面内容补充完整,体会作者观察的细致 。
早上,草地是绿色的,因为蒲公英__花瓣是合拢的
中午,草地是金色的,因为蒲公英__花瓣是张开的 。
傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英__花瓣是合拢的 。
九、课内阅读 。
1、本文记叙了生活在乡下的两兄弟在草地上玩耍的情景,以及发现草地会变色以及变色的原因,抒发了作者对大自然的喜爱之情 。
2、第二段中划线的句子,在全文有承上启下作用 。
3、在文中用“﹏﹏”画出表现兄弟亲情的句子 。
有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上 。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹 。
4、“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上 。”这句话运用了比喻的修辞手法把蒲公英的花比作手掌,写出了草地变色的原因 。
5、“它和我们一起睡觉,和我们一起起床 。”,这句话运用了拟人的修辞手法,蒲公英“睡觉”是指蒲公英傍晚时花瓣合拢的样子;“起床”是指蒲公英在早上重新***的样子 。
文章插图
文章插图
文章插图
参考答案:
一、读拼音,写词语 。
鹦鹉 翠鸟 沙滩 吞下 玩耍
钓鱼 合拢 睡眠 丰盛 蒲公英
二、形近字组词 。
推荐阅读
- 成语谈笑风生的意思 谈笑风生的意思
- 迂回的反义词近义词 迂回的反义词
- 反义词100个 许多的近义词有哪些
- 无力的近义词是什么 兀立的近义词是什么
- 惊鸿艳影的近义词 惊鸿艳影
- 平静的近义词有哪些 平静的近义词
- 踊跃的近义词和反义词是什么 踊跃的近义词反义词各是什么
- 自由的近义词是什么 二年级 自由的近义词是什么
- 愉快的近义词是什么 三年级 愉快的近义词是什么
- 好像的近义词有哪些 好像的近义词