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识字2 姓氏歌
1、你姓什么？我姓林 。什么林？双木林 。
2、你姓什么？我姓吴 。什么吴？口天吴 。
3、你姓什么？我姓马 。什么马？白马的马 。
4、你姓什么？我姓杨 。什么杨？杨树的杨 。
课文2 我多想去看看
1、我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看 。
2、我多想成为医生，救助更多的病人 。
3、我多想有一双翅膀，可以在天空飞翔 。
4、我多想快快长大，可以当一名警察 。
5、我多想是一名 *** 战士，可以保卫祖国 。
6、我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能 。
课文4 四个太阳
我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽 。
我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽 。
我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口 。
我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界 。
课文6 树和喜鹊
（1）我喜欢看童话书，也喜欢看科幻故事书 。
我很快乐，他也很快乐 。
（2）把下面两个句子用“也”字连起来 。
爸爸爱吃西瓜 。我爱吃西瓜 。
爸爸爱吃西瓜，我也爱吃西瓜 。
（3）想一想树和喜鹊后来为什么很快乐？
因为这里有了很多树，很多喜鹊，他们都有了邻居，也很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐 。
（4）造句
孤单——这位孤寡老人一个人在家，实在太孤单了 。
邻居——邻居家的小妹妹太可爱了
招呼——妈妈叫我招呼客人 。
欢乐——小鸟在枝头欢乐地唱歌 。
叽叽喳喳——鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫个不停 。
安安静静——同学们在教室安安静静地看书 。
课文7 怎么都快乐
（1）一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好玩拼图 ， 读连环画，
还可以看电视 ， 捏橡皮泥 。
（2）用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的短语 。
放学后，同学们一起打扫教室 。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……一会就把教室打扫干净了 。
（3）读一读，说一说 。
讲故事 听音乐 弹钢琴 踢毽子 跳皮筋
踢足球 打排球 玩游戏 做作业 练书法
这些词语是表示游戏名称的词语，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等 。
课文9 夜色
我一看窗外心就乱跳 。
他一回到家就睡觉 。
1.我一上完体育课,就感到口渴 。
2.太阳一出来,地上就像着了火 。
3.我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了 。
4. *** 一响,同学们就马上进了教室 。
课文16 一分钟
【一年级静悄悄造句静悄悄造句】要是早一分钟，就能赶上绿灯了 。
要是能赶上绿灯，就能及时通过路口 。
要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车 。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了 。
课文18 小猴子下山
小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子 。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去 。
课文19 棉花姑娘
碧绿碧绿的麦田 碧绿碧绿的翡翠
碧绿碧绿的草地 碧绿碧绿的湖水
雪白雪白的云朵 雪白雪白的面粉
雪白雪白的棉絮 雪白雪白的贝壳
课文20 咕咚
因为动物们听兔子一说“咕咚”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么， 就跟着兔子跑，只有野牛在问“咕咚”在哪里， 谁看见了是什么 。
课文21 小壁虎借尾巴
小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴 。
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