时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，让我们对今后的教学工作做个计划吧 。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编给大家带来的关于 九年级数学教学计划范文，欢迎大家前来参阅!
九年级数学教学计划范文1
一、基本情况分析
1、学生情况
本期我继续教授九(2)、(7)班的数学课 。通过一个学期的努力，该班多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是由于一些学生数学基础太差，学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度 。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要地位 。
2、教学内容分析
本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段 。新课教学共分四章 。第一章《二次函数》共分三节 。首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质 。然后探讨二次函数与一元二次方程的联系 。最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用 。第二章《相似》是在前面研究图形的全等和一些全等变换基础上的拓广与发展 。全章共分三小节内容 。第一小节“图形的相似”主要介绍相似图形、相似多边形的概念，并探索相似多边形的性质;第二小节“相似三角形”主要研究相似三角形的判定方法、相似三角形在测量中的应用以及相似三角形的周长和面积;第三小节“位似”研究了一种特殊的相似——位似，研究了位似图形的画法以及平面直角坐标系中的位似变换 。第三章《锐角三角函数》分为两节，第一节主要学习正弦、余弦和正切等锐角三角函数的概念，第二节主要研究直角三角形中的边角关系和解直角三角形的内容 。第一节内容是第二节的基础，第二节是第一节的应用，并对第一节的学习有巩固和提高的作用 。第四章《投影与视图》分为三节，主要内容包括：投影的基础知识;视图、三视图等概念，三视图的位置和度量规定，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化;课题学习：制作立体模型 。总复习是本期教学的一个重点 。通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识的前提下，能娴熟的运用所学知识分析和解决问题 。
二、教学目标
师生共同努力，使绝大多数学生达到或基本达到《课标》的要求，注重基础训练，顾及多数人的水平和接受能力，促进全体学生的全面协调发展 。
三、提高教学质量的主要措施
1、让数学更贴近学生的生活 。
“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的密切联系 。我觉得这是“新课标”的一大特色，所以在今后的数学教学中，我要结合具体的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”，使他们真正体会到生活中处处有数学，数学中处处有生活 。
2、激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人 。
“新课标”提出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者” 。也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，向学提供充分从事数学活动的机会，让课堂充满生机与活力 。
3、设计一些新颖的、独特的教学设计，使学生爱数学 。通过观察、实践，使枯燥的内容形象化、兴趣化，使学生体会到数学的乐趣，进一步认识到数学学习的过程是一个“动手作、动手想和动口说”的过程 。
4、充分利用现代教育技术，实现教学手段的现代化 。现代教育技术是教育改革与发展的“制高点”，未来的学习，工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式 。因此，本学期我将充分利用学校的多媒体教学技术和网络技术，把原本复杂的知识通过新技术教学直观、简单、系统的展现在学生面前 。
5、做好教师间的团结协作，积极向其他教师学习 。近年来，“教学之声相闻，课下不相往来 。”的现象愈来不适应现代化教学 。反之，备课组、教研组的核心作用越来越受到重视 。增强备课组集体教研氛围，进一步发挥教师的群体优势是提高教学质量的捷径 。我将努力学习其他教师的优秀教法，提高教学质量 。
6、加强复习的系统性 。总复习是本期教学至关重要的一环，复习的好坏直接关系到同学们对初中数学的理解程度和掌握的质量 。总复习要特别注意教科书的内在联系性，强调知识之间的衔接和关联，使学生有纲可举，有目可循 。
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