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生活百科生物圈

人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中 。生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面 。生态系统包括海洋生态系统，城市生态系统等 。今天小编在这给大家整理了一些中考生物考点讲解，我们一起来看看吧!
中考生物考点讲解
生物与环境
1.说明生物和生物之间有密切的联系
(1)生物的特征：生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外都是由细胞构成 。
(2)生物和生物之间最常见的是捕食关系，竞争关系，合作关系，。
2.生态系统的组成
(1)生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统 。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统 。

(2)生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分
非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤等
生物部分：
生产者：能够进行光合作用制造有机物
消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食
分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用
(3)生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统等 。
生物圈是的生态系统 。

3.描述生态系统中的食物链和食物网
(1)食物链：生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链 。
如：草 → 兔 → 狼(写食物链时注意：只能以生产者开始，以层消费者结束;箭头指向捕食者 。) 数食物链时，要从起始端数起，每条食物链要数到底，不能漏数 。
(2)食物网: 一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网 。
计算食物链几条(从植物开始 算有几个分支，分别算出每个分支有几条，最后相加 。)
找出最长或最短的一条食物链并写出来(注意箭头方向)
4.解释某些有害物质会通过食物链不断积累
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累 。
越靠近食物链的末端(营养级高)的生物数量越少，体内所积累的有毒物质越多;越靠近前端(营养级低)的生物数量越多，体内所积累的有毒物质越少 。
5.阐明生态系统的自我调节能力是有限的
(1)生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的 。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏 。

(2)生态系统都有一定的自动调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强 。生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，但是这种调节能力是有一定限度的 。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏 。
中考生物考点总结
生物的生殖、发育与遗传
(一)人的生殖和发育
1.女性生殖系统的结构和功能
女性生殖系统主要结构：卵巢(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞，受精的场所)，子宫(胚胎、胎儿发育的场所), 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气 。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官 。
2.受精过程： 精子和卵细胞结合，形成受精卵 。
(二)动物的生殖和发育
1.昆虫的生殖和发育过程
(1)昆虫的生殖特点: 有性生殖，体内受精，卵生 。
(2)昆虫的发育特点：_发育 。
_发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程 。
①不完全_：发育过程经过受精卵→若虫(幼虫) →成虫三个时期 如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等 。
②完全_：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫 。
完全_与不完全_区别：完全_与不完全_相比多了一个蛹阶段 。
防治害虫的时间：幼虫时期 。
(三)植物的生殖和发育
1.植物的无性生殖
无性生殖：不经过_生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快) 。无性生殖常见的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养 。
(四)生物的遗传和变异
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异 。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
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