乘的多音字组词 称的多音字

1. 氛(fēn)围、气氛(fēn)读音说明:“氛”读fēn,没有fèn这个读音 。
2. 一场(cháng)雨 、一场(cháng)比赛读音说明:“场”是多音字,用于“事情的经过”时,读cháng,不读chǎng 。
3. 匀称(chèn)、称(chèn)职、称(chèn)心如意、对称 (chèn)读音说明:“称”是多音字,表示“适合、相当”时,读chèn,不读chèng 。4. 处(chǔ)理读音说明:“处”是多音字,表示“处置、办理”时,读chǔ,不读chù 。5. 档(dàng)案、文档(dàng)读音说明:“档”读dàng,没有dǎng这个读音 。
6. 当(dàng)时、当(dàng)年、当(dàng)作、我当(dàng)你走了读音说明:“当”是多音字,表示“事情发生的时间”“作为,看成”“以为”等含义时,读dàng,不读dāng 。

乘的多音字组词  称的多音字

文章插图
7. 订(dìng)正读音说明:“订”读dìng,没有dīng这个读音 。
8. 胴(dòng)体读音说明:“胴”读dòng,没有tóng这个读音 。9. 妄自菲(fěi)薄读音说明:“菲”是多音字,用作谦辞时,读fěi,不读fēi 。10. 准噶(gá)尔 读音说明:“噶”读gá,没有gé这个读音 。
11. 力能扛(gāng)鼎
读音说明:“扛”是多音字,表示“用两手举”时,读gāng,不读káng 。
12. 契诃(hē)夫、唐吉诃(hē)德
读音说明:“诃”读hē,没有kē这个读音 。13. 道行(héng)读音说明:“行”是多音字,表示“本领”时,读héng,不读háng、hàng、xíng 。
14. 飞来横(hèng)祸、发横(hèng)财读音说明:“横”是多音字,表示“意外的”时,读hèng,不读héng 。
15. 一哄(hòng)而散读音说明:“哄”是多音字,表示“吵闹”时,读hòng,不读hǒng、hōng 。16. 白桦(huà)读音说明:“桦”读huà,没有huá这个读音 。
17. 馄饨(tun)读音说明:“饨”读tun(轻声),没有dun这个读音 。
18. 窗明几(jī)净读音说明:“几”是多音字,表示“小桌子”时,读jī,不读jǐ 。
19. 嫉(jí)妒 读音说明:“嫉”读jí,没有jì这个读音 。
乘的多音字组词  称的多音字

文章插图
20. 人才济济(jǐ jǐ)读音说明:“济”是多音字,表示“众多的样子”时,读jǐ,不读jì 。
21. 主角(jué)读音说明:“角”是多音字,表示“角色”时,读jué,不读jiǎo 。
22. 粳(jīng)米
读音说明:“粳”读jīng,没有gēng这个读音 。
23. 规矩(jǔ)、矩(jǔ)形读音说明:“矩”读jǔ,没有jù这个读音 。
24. 唠(láo)叨 读音说明:“唠”是多音字,表示“说起来没完没了”时,读láo,不读lào 。
25. 连累(lěi)、拖累(lěi)读音说明:“累”是多音字,表示“连带”时,读lěi,不读léi、lèi 。
26. 丽(lí)水、高丽(lí)读音说明:“丽”是多音字,表示地名时,读lí,不读lì 。
27. 绿(lù)林、鸭绿(lù)江读音说明:“绿”是多音字,表示地名时,读lù,不读lǜ 。
28. 酩酊(dǐng)大醉读音说明:“酊”是多音字,表示“喝酒过量”时,读dǐng,不读dīng 。
29. 抹(mò)墙 读音说明:“抹”是多音字,表示“把和好了的泥或灰涂上后弄平”时,读mò,不读mǒ、mā 。
乘的多音字组词  称的多音字

文章插图
30. 模(mú)板、模(mú)样读音说明:“模”是多音字,表示“作图或设计方案的固定格式”“人的长相或装束打扮的样子”时,读mú,不读mó 。
31. 泥淖(nào)读音说明:“淖”是多音字,表示“烂泥”时,读nào,不读chuò、zhuō 。
32. 洁癖(pǐ)、癖(pǐ)好读音说明:“癖”读pǐ,没有pì这个读音 。
33. 剽(piāo)窃、剽(piāo)悍读音说明:“剽”读piāo,没有piáo这个读音 。
34. 媲(pì)美 读音说明:“媲”读pì,没有bì这个读音 。
35. 心广体胖(pán)读音说明:“胖”是多音字,表示“安泰舒适”时,读pán,不读pàng、pàn 。
36. 大腹便便(piánpián)读音说明:“便”是多音字,表示“肚子肥大的样子”时,读pián,不读biàn 。37. 卡(qiǎ)壳读音说明:“卡”是多音字,表示“夹在中间,堵塞”时,读qiǎ,不读kǎ 。
38. 蹊跷(qiāo),跷(qiāo)腿读音说明:“跷”读qiāo,没有qiào这个读音 。
39. 牵强(qiǎng)、强(qiǎng)辩读音说明:“强”是多音字,表示“勉强”时,读qiǎng,不读qiáng、jiàng 。

推荐阅读