一、加拼音 。
幼 稚 陂 池 涟 漪 石 磬 供 给 耕 耘
看拼音写词语 。
zhòu yè gēng yún sāng cán jiā yù hù xiǎo
选出下列加点字词的正确解释 。(填序号)
1.昼出耘田夜绩麻( )
A．收割芝麻 B.把麻搓成线 C．在田间劳作
2、短笛无腔信口吹( )
A．随口 B.胡乱地说 C.有信心地说
3.稚子金盆脱晓冰( )
A．使人知道 B．知道 C．早晨
4.四时田园杂兴( )
A.精神振奋或激动 B.兴致 C．旺盛
四．品读诗句,完成练习 。
1.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 。
诗句中“ ”和“ ”两个字写出了农家儿女劳作时间长,劳作很辛苦,
表达了作者对 的赞美之情 。
2.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 。
(1)“供”的意思是 ,“傍”的意思是 ， 这两句诗的意思是：
诗中一个“ ”字,使天真、可爱的儿童形象跃然纸上,表达了作者对
的赞扬 。
【跃然纸上的意思是什么跃然纸上的意思】五．阅读古诗,完成练习 。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲 。
敲成玉馨穿林响,忽作玻璃碎地声 。
这首诗的题目是《 》,作者是宋朝的 ,诗中“稚子”
指的是。
2. “敲成玉馨穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )
A.夸张 B.比喻 C.拟人
3.这首诗作者用一个“ ”字形象地写出了儿童早晨剜冰的样子,用一个“忽”字传神地写出了儿童 的心情 。
4.这首诗表达了诗人。
六．《村晚》古诗阅读 。
1.《村晚》的作者是 朝的。作者采用视觉和听觉相结合的 ***
描绘了一幅 图 。
2、诗中之一、二、三句写的是( ),第四句写的是（ ） 。A.听觉B.视觉
3.根据意思写诗句 。
牧童横坐在牛背上回家,手拿短笛随口吹着不成调的曲子 。
4．判断 。对的打“V”,错的打“x” 。
(1)诗中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈
的清水中,别有趣味 。( )
(2) “山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象,化静为动,形象生动 。( )
(3)这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情 。( )
改错：
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