期末考试学生总结通用8
期末考试过后，当我看到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我总结好久，回顾当天晚上我并没有好好复习 。
这个教训我永远记在心中 。这个教训就像刀割一样，落在我的身上，给我带上深深的伤痕 。
这是老师进教室，原来的喧哗的教室一下子变得安静起来 。老师原来慈祥的目光不见而我们看见的是一双愤怒的眼睛 。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的 。
回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩 。我妈妈就在这时见来……我告诉她的成绩时 。我妈妈的连侧沉下 。
通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取 。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短 。
我希望通过这次期末考试总结，我能够发现自己的不足，已经积极改正 。
期末考试学生总结通用9
期末考试的成绩终于下来，我这次的成绩非常的不理想 。语文86.5，数学98，英语96 。虽然平均分能够90分以上，但语文单科低于90分，看来这次无缘三好学生 。
总结这次考试，语文最值得回味 。首先，因为我写字速度很慢，所以最后的作文写得虎头蛇尾，草草结尾，被扣掉3分 。平日里爸爸妈妈说我握笔的姿势的不对，所以写字速度快不，我还不以为然，这次的考试让我认识到，把字写的又快又好有多么的重要 。看来以后我一定要改掉握笔姿势不对这个坏习惯 。另外就是如果错的题是不会做的难题也没有什么可抱怨的，但这次语文之所以考的这么差，很多错题都是送分题 。其中有一道题是“我们应该向抗日英雄学习什么样的精神?”这道2分的题我居然空着，妈妈问我是怎么回事，我回想一下也搞不懂当时是怎么想的，这道题居然没有答，你说气人不气人 。还有一道阅读理解题问用什么样的说明方法，明明是举例子，我却图省事，写成举例，一下子又被扣掉2分 。哎，现在想想都觉的冤 。
数学和英语虽然考的还不错，但仔细回想一下也存在一些问题 。比如数学中有一道题问“是什么的思想方法”，因为大家都不太理解数学中的思想方法是什么，所以我们全班人绝大多数填的都是“商不变”，结果没有一个人是对的 。后来老师告诉我们应该是“转化”时，大家都嘘嘘不已 。英语试卷有一道题我当时苦思冥想也想不出来应该怎么写，结果下来一翻书发现居然是课本上的原句 。……
仔细回想这次的考试，细细体味，认真总结才发现，虽然错的很多题都是平日里自己认为很简单的、送分的题目，但就像妈妈平日里说我的，这反应的不只是马虎，而是有些基础的东西没用掌握扎实，只有把“地基”打稳、扎牢，才不会出现这样的情况 。另外就是学习一定要把课本上的知识全部掌握，这些都是基础，以后坚决不能让它再出现课本上的原题都失分的现象;再就是学习又不能只限于课本上的知识，要拓宽自己的知识范围，只有这样，出现超纲题时才不会空着 。……
当然，目前对我来说最最重要的就是以后尽量做到不让会做的题失分，不把送分题做错，保证做到“会做的做对，做完认真检查” 。我一定会好好努力，争取下次考取一个好成绩 。
期末考试学生总结通用10
三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来，孩子的语文是99.5，英语是99.5加40，数学是98 。
总的来说，考得不错，这也跟孩子平时的勤奋努力是分不开的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下一步的学习有个明确的目标 。
语文：这门课是所有科目考得最好的`，全年级第一名 。至于以后努力的方向，就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题 。升入四年级后，课外上的阅读辅导班也要学得认真扎实 。
数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题(这次的附加题20分，他一分都没有得) 。虽说平时做数学题不少，但是还要在培养孩子独立思考上下功夫 。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且要认真做，当天批改，当天订正，不留问题 。
英语：从这次的卷面来看，就是太粗心，失去0.5分，附加题总分是44分，他得40分，虽然成绩不错，但是失去两分的有个单三的动词形式，就是太不应该，在课外上的北大新星辅导班里，这个对他来说，真是不应该错，所以以后北大新星的课程也要抓紧 。
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