接着我们的《说文解字》课程,本课讲“言”部的三个汉字:“諳、讄、諡” 。其中“諳”在现代汉语随着“言”字旁的简化简化为“谙”,既不是常用字,但也不属于生僻字,因此这个字也需要着重记忆 。三个字的详情如下:
1、諳(谙) 。读音有两个:
(一)ān 。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给出的解释是:“谙,悉也 。从言,音声 。”形声字 。本义是知悉;熟悉;知晓 。《玉篇·言部》:“谙,悉也 。”所谓的“悉”,就是一一了解,尽数了解 。
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(未谙姑食性,先遣小姑尝)
唐代王建《新嫁娘》诗:“未谙姑食性,先遣小姑尝 。”意思就是我刚嫁到你们家,不熟悉婆婆(翁姑)的口味,所以让小姑子先尝一下,看看做出来的吃食可不可口 。白居易《江南词》:“江南好,风景旧曾谙 。”江南的风景多么美好,风景久已熟悉 。这里的“谙”不是“了解,知道”,而是非常熟悉 。白居易当过杭州刺史和苏州刺史,对于江南风景,当然是熟悉的 。《红楼梦》第十八回::“此时贾兰尚幼,未谙诸事 。”用的也是“谙”的本义 。
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(江南好,风景旧曾谙)
也引申为熟记;背诵 。《广雅·释言》:“谙,讽也 。”卷子本《玉篇·言部》引《椑苍》:“谙,诵也 。”《广韵·覃韵》:“谙,记也,忆也 。”《后汉书·虞廷传》:“其陵树株蘖,皆谙其数 。”园陵的树木株蘖,(虞廷)都熟记数目 。章炳麟《秦献记》:“诸侯史记与《礼》、《乐》诸经,多载行事法式,不便谙讽 。”即用此义 。
本义之外,“谙”还有其他用法:
(1)尝,经受 。《增韵·覃韵》:“谙,历也 。”范仲淹《御街行·秋日怀旧》:“残灯明灭枕头敧,谙尽孤眠滋味 。”谙尽,就是尝尽 。
(2)大声 。《玉篇·言部》“谙,大声也 。”未见典籍有应用实例 。
(3)方言 。估计;料想 。艾芜《都市的忧郁》:“那咋个谙得到!”自注:“谙就是料想 。”
(二)tǒu 。言悉 。这个读音出自《集韵·厚韵》:“谙,言悉也 。”未见典籍有应用实例 。
“谙”的小篆写法如图:
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(谙的小篆写法)
2、讄 。读lěi 。《说文解字》给出的解释是:“讄,祷也 。累功德以求福 。《论语》云:’讄曰:‘祷尔于上下神祇 。’从言,累省声,纍省声 。”形声字 。本义是祈祷 。积累功德求神降福 。这时的《论语》,指的是《述而》,今本的《论语·述而》写作:“《诔》曰:‘祷尔于上下神祇 。’”就是《诔文》说过:“替你向天神地祇祈祷 。”可见,在典籍中,“讄”常混用作“诔” 。马叙伦《六书疏证》:“(讄)则累功德以求福,(诔)则累功德以立谥 。”讄、诔同属来纽 。二字析言有别,浑言不分 。汤可敬《说文解字今释》称“《经典异字》:‘二字汉儒已相混 。’”
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(祈祷的妇人)
但“讄”与“诔”是有区别的,段玉裁《说文解字注》:“讄,施于生者以求福;诔,施于死者以作谥 。《论语》之讄曰,字当从畾(léi) 。”
也可以直接用同“诔” 。后面一课会讲到“诔”字,就是哀悼死者的文章 。《集韵·旨韵》“讄,通作诔 。”《正字通·言部》:“讄,同诔 。”明代刘球《故工部侍郎罗公哀词》:“工部侍郎罗公之即世也,朝廷有讄,学士大夫有志,有碑,大史有传 。”这里的讄,实际上就是指的“诔” 。
“讄”的小篆写法如图:
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(讄的小篆写法)
3、諡 。读shì 。《说文解字》给出的解释是:“諡,行之迹也 。从言兮皿 。阙 。”许慎认为它是会意字,本义是人生言行的踪迹 。这里的“阙”,指的是“读音阙” 。
姚文田、严可均《说文校议》:“余谓‘諡’即‘谥’之行草,校者以行草为篆体,因改说解之‘益声’作‘兮皿阙’ 。”
段玉裁《说文解字注》:“从言益声”,《一切经音义》卷十三引《说文》:“谥,行之迹也显然,它应当是形声字,实际上,这里的“益声”,也是声中有义,益者,饶也 。富饶有余,对无余则有好处,因可增益于他,故益有好处、增益诸义 。所谓的“谥”,一般指古代君王大臣死后,依其行迹,增益于他的言语称号,叫谥,之所以“谥”,因为“益”,因为谥号的褒贬也可以教益后人 。
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