父亲节主题方案幼儿园二
一、时间:
父亲节当天
二、地点:
园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子 。经常是父亲天天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡 。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄 。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重感激别人的劳动,知道回报关爱他人 。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作 。
3、知道父亲节的由来 。__年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从__年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节" 。日本从__年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日 。
五、活动打算:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河猜拳大压小游戏孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画 。
2、成功素养节日主题教材节日主题音乐六活动过程;教师向幼儿介绍父亲节的来历 。
3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画 。
5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;
6、幼儿为父亲自制的小礼物,回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛劳了,我爱您 。
父亲节主题方案幼儿园三
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节” 。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望 。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识 。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来 。
【活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业 。
2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱 。
3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情 。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片 。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来 。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业 。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带 。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题 。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节” 。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样 。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈 。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍 。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识 。
3.比一比 。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》 。
(1)配合挂图完整欣赏一遍 。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验 。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会 。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情 。我喜欢我的爸爸……
(3)教师小结 。
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子 。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸 。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等) 。
父亲节主题方案幼儿园四
一、活动主题
父爱洒温暖,阳光进万家
二、活动目标
通过在父亲节这天在新世纪广场,龙湖商城进行各项促销,公关活动,以此提高阳光超市的销售额,增进消费者对阳光超市的信任与支持,并通过后续的公共关系活动,树立阳光超市的关心百姓生活,关爱老年人的良好形象,提高阳光超市的知名度、美誉度和和谐度 。
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