9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)
A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康
10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)
A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》
C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》
游戏三《猜灯谜》
1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮
(2)中秋归来---八归
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊开---花好月圆
(5)明月照我还---归有光
(6)举杯邀明月---赏光
(7)举头望明月---当归(药名)
3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜 。
流程四：亲子制作月饼
我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼 。
流程五：月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛 。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧 。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取 。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上 。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取 。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船 。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上 。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了 。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了 。
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳 。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面 。
小问题：
1.月亮姑娘为什么要做衣裳?
2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么变的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
中秋节幼儿园主题活动方案随笔详细6
活动目标：
了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐 。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义 。
知道节日时人们主要的庆祝活动 。
活动准备：
月饼，各种水果 。
活动过程：
1、环境创设 。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事 。
2、讲有关中秋节的传说 。强调中秋节是丰收节，团圆节 。
3、"团团圆圆过中秋" 。摆上月饼和水果，师生一起品尝 。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗 。
5、谈话："我家怎样过中秋" 。把父母讲的故事或诗歌告诉大家 。还可开展想象性谈话："神密的月亮"等 。
6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客" 。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等) 。制作道具，进行表演 。其余幼儿当观众 。互相轮换 。
中秋节幼儿园主题活动方案随笔详细7
活动目标：
1、使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 。
2、初步激发幼儿对民族文化的兴趣 。
活动准备：
1、月饼、各种水果 。
2、关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节 。
3、家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗 。
活动过程：
1、讲述一个中秋节的传说 。
今天是中秋节 。中秋节是丰收节、团圆节 。
八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节 。过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样 。秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节 。
2、团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝 。
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