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幼儿园中秋节游园会活动方案 中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细

生活百科月饼

为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划 。方案要怎么制定呢?下面是由小编给大家带来的中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细7篇，让我们一起来看看!
中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细1
活动目标：
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦 。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛 。
3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品 。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣 。
活动准备：

1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀) 。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;
3、有关中秋的歌曲，电脑 。
活动过程：
一、谈话导入
师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼)
二、展示背景图
师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?”

出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上 。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩 。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上) 。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里 。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”
四、幼儿作画，教师指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起 。鼓励孩子交换颜色印画 。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出 。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法 。

重点：翅膀要印在“月饼”的两侧 。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来 。
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦 。
2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢 。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享 。
中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细2
活动目标
1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛 。
2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐 。
3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣 。
4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文 。
5、萌发对文学作品的兴趣 。
活动准备
散文诗《中秋节的月亮》
活动过程
1、通过提问，引发兴趣
(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?
(2)中秋节的月亮是什么样的?
2、欣赏散文，初步了解散文的内容
(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)
(2)中秋节是个什么节日?(团圆)
(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)
3、幼儿欣赏散文
月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现 。
4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文 。
你还见过什么样的月亮?
中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细3
活动目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐 。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说 。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快 。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐 。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐 。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名 。
2、民间故事《嫦娥奔月》
活动过程：
一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日 。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节 。
三、了解人们在中秋节的活动 。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐 。
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍 。
2、月饼为什么是圆的呢?

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