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小学五一劳动节活动策划方案 五一劳动节活动策划方案最新5篇( 二 )

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活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等 。
二、活动过程
出旗仪式
1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
2、出旗、敬队礼
3、齐唱队歌
三、活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台 。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》 。
全班同学听录音 。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦 。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间 。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地 。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭 。
主持人：大家说得都很好 。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到 。
全班同学(齐)：对，说到做到 。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的 。
表演小品《帮妈妈做饭》 。
全班同学热烈鼓掌 。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确 。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子 。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》 。
学生表演舞蹈 。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事 。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活 。我们来看看伟人是怎么说的 。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文 。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的 。——高尔基
劳动创造世界 。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛 。现在请组织委员宣布竞赛规则 。
组织委员：
(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目 。以计时的秒数为序排出前三名 。
(2)遵守比赛时间 。
(3)遵守赛场纪律 。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉 。准备 。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单 。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人：现在给获奖者发奖 。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活 。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领 。动作不熟练的同学，还需加倍努力 。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手 。
今天的活动到此结束 。
五一劳动节活动策划方案五
为了加强学校的德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：
一、内容
《中学德育大纲》初中阶段德育内容 。
二、形式
舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式 。
三、时间
4月28日 。（具体时间根据天气情况而定）
四、要求
1、各班选派代表表演一个节目 。
2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序 。
3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量 。
五、评分标准
1、思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分 。
2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分 。
3、舞台表演60分：能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能够较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分；
4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分 。
六、评比办法
1、评委：（统计） 。
2、评分采取去掉一个分和一个最低分后，合计成总分 。
3、节目评奖和班级考核均按总分进行 。

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