2.小学在前半年间，由于修建为校园的保安工作增加了工作量，接送的车辆、人员的增加等一系列的问题相应而来 。为解决这些涉及校园安保工作的问题，严把学校校门的出入关，违规的人员和车辆决不放入 。发现有违规的黑校车或超员私家车，立即制止，并及时报告学校，采取措施，为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路，在校园门口设立警戒区域和隔离彩带 。
3.坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记 。同时在学校放假后，配合校内教职工每天留校值班，开展巡逻和防范工作 。
4.在完成本职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作 。
回顾一年来的工作，自己在校园保安的岗位上为学校的安全和保卫工作作出了自己的成绩，虽然也存在着工资待遇偏低和自身素质仍需不断提高等实际问题和不足之处，但我有信心在今后的工作中发扬成绩，完善不足，圆满完成校园保安的职责和任务 。
学校年终工作总结实用范文4
一个学期已经在不平凡之中悄然渡过，回顾这一个学期的全面工作 。即有欣慰，又有遗憾;即有成绩，又有不足;即有劳累，又有闲意;可谓如同饱尝了百味豆一般.难得说清楚其中的滋味和味道，现把其能言表的阐述一下，与其共勉.
本学期开始，我校便确定下这学期的整体工作方法 。
即围绕一个中心(以提高教学质量为中心) 。
突出二个重点(执行教师安全岗位责任制，中层以上领导岗位责任制) 。
突出三个建设(校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设) 。
强化四项活动(少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、教学质量监测活动) 。
执行五项制度(安全工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制度、学生质量评价分析制度、校财会报批公开制度)
历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高.特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行，大大提高了学校工作安全性，得到家长的一致好评，教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效 。
一、加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序开展.
安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、汇报制度，使各项工作能够有序开展，为教学质量的提高提供了制度保证.
二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实有效.
针对本学期各项计划的项目，我们有针对性地细化了检查内容，使检查时即能做到摸得着、看得到，又能精确评价阶段性工作质量 。至目前，对教师备课、作业本检查和单元测试监督已达四次，每次均能达到精细效果.在总结时又能查摆到存在的问题，科学地提出整改措施，为下一次的复查提供了理论依据 。本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结，系列化，力求真实、有效 。日安排、周重点、月总结，重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高 。经过半个学期的实践，大大加强了学校的管理效率，下半个学期，乃至于本年度，将完善这个管理机制和方法 。
三、重视质量建设，寻求提高办法，确保教学质量稳中有升 。
质量决定学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界 。半个学期以来，我们重视了质量建设，质量建设的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学校必须做好服务，用最优的服务引领教师，提高全面素质 。学校要做好服务，校长是关键，校长必须得树立起服务意识，质量意识、竞争意识、忧患意识等 。现在来说，中层以上领导们的质量意识已经树立，竞争意识正在形成，服务意识正在萌发，忧患意识欠缺 。
课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道 。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键 。我们以听教师随堂课为依托，强化课堂教学质量 。半学期来听了学校一半老师的课，由于在方法上只是以辅导为辅导，缺乏了理论联系实际的强化，同时部分人士常有抵触情绪，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度很慢 。
科学的教学管理是提高质量的重要保证 。本学期，我们重视并强化了在教学管理方面的“抓规范、规范抓”，力使做到精细化 。在备课方面，在上课中细化了课堂教学途径;在批改上，要求多种形式并举;在辅导上，以补差为重点;在教师学习上，侧重青年教师的培养上，但我们学校无论从实践和理论上，都不能给新教师提供良好的平台，其效果仍不很突出 。
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