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参考答案：
一、看拼音，写词语 。
评奖 画图 报纸 时间 拿出
时候 另外 合并 及时 伤心
二、比一比，再组词 。
玲（玲珑） 详（详细）
铃（铃铛） 样（样子）
幅（一幅） 叭（喇叭）
福（福气） 趴（趴下）
三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词 。
羊+（木）=（样）（样子）
平+（讠）=（评）（评奖）
八+（口）=（叭）（喇叭）
力+（口）=（加）（加工）
庄+（木）=（桩）（树桩）
【端详和端祥的区别端详】曹+（米）=（糟）（糟糕）
崔+（亻）=（催）（催促）
长+（弓）=（张）（张开）
四、用合适的词语填空 。
（仔细）地端详
（伤心）地哭
（懒洋洋）地趴
（高兴）地说
（开心）地笑
（仔细）地想
五、按要求写句子 。
1、用画线的词语造句 。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事 。
只要认真学习，就能取得进步 。
2、把下面的反问句改为陈述句 。
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，也很好 。
六、阅读课文，回答问题 。
1、在□里加上合适的标点 。
“怎么了？玲玲 。”爸爸放下报纸问 。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？”
2、从文中找出下面词语的反义词 。
晚—（早） 哭—（笑） 坏—（好）
3、因为玲玲把画弄脏了，所以她伤心地哭了 。
七、阅读短文，回答问题 。
1、第2自然段有5句话 。
2、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅外貌的句子 。
红嘴巴，高额头，浑身雪白 。
3、这篇短文主要写了我有一支心爱的铅笔 。
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