郑重:严肃认真 。
叫嚣:大声叫喊吵闹 。
傲慢:轻视别人 , 对人没有礼貌 。
侍候:服侍 。
堂倌:旧时称饭馆、茶馆、***中的招待人员 。
窥伺:暗中观望动静 , 等待机会(多含贬义) 。茵苗教育
敏捷:(动作思路等)迅速而灵敏 。
不胜其烦:烦琐得让人受不了 。
左顾右盼:向左右两边看 。“顾”和“盼”都是看的意思 。课文里指鹅来到了一个陌生的环境 , 东看看 , 西看看 , 一点儿也不拘谨 。
引吭大叫:放开喉咙大叫 。“吭”是喉咙的意思 。这个词是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫 。
大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子 。
一丝不苟:连最细微的地方也不马虎 , 形容办事认真 。在课文里指鹅的吃法每天都一个样 , 一点儿也不马虎 。
从容不迫:形容镇静不慌不忙的样子 。
厉声呵斥:大声斥责 。
局促不安:形容拘谨、不自然、不安定的样子 。本文指鸭子的步态急速 , 很不自然 。
三眼一板:比喻言行有分寸、有条理 。这里指鹅的吃法刻板 , 从不改变 。
扬长而去:大模大样地离开 。文中指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开 , 与偷食前形成了鲜明的对比 。
空空如也:什么也没有了 。
奢侈:花费大量钱财追求过分享受 。文中说鹅并不奢侈 , 是指鹅虽然需要三样东西下饭 , 但这三样东西都是平常的东西 , 不需要什么花费 。
四年级下册语文第五单元词语解释
课文16 海上日出
清静:(环境)安静;不嘈杂 。
扩大:使(范围、规模等)比原来大 。
夺目:(光彩)耀眼 。
分辨:辨别 。
灿烂:光彩鲜明耀眼 。
奇观:雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情 。
课文17 记金华的双龙洞
盘曲:盘旋曲折 。
明艳:明亮鲜艳 。
气势:人或事物表现出来的力量和态势 , 本课指山高大宏伟的样子 。
时而:有时候 。
突兀:(山)高高耸立 。
森郁:形容树木茂盛繁密 。
蜿蜒:弯弯曲曲 。
名目:事物的名称 。
颜色各异:颜色很多 , 各不相同 。
观赏:观看欣赏 。
十来进:房屋分成几个庭院 , 每个庭院称为一进 。十来进就是从前到后十来个庭院连在一起 。
变化多端:端 , 项目 。变化多样 。
四年级下册语文第六单元词语解释
课文18小英雄雨来
门槛:门框下部挨着地面的横木 。
飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动 。
夜校:夜间上课的学校 , 多是业余学校 。
睁眼瞎:比喻不识字的人 。
推推搡搡:推来推去 。
趔趄:身体歪斜 , 脚步不稳 。
课文19 我们家的男子汉
风靡:形容事情很风行 , 像风吹倒草木 。靡 , 顺风倒下的意思 。
恍惚:课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子 。
崇拜:尊敬钦佩 。
拌嘴:吵嘴 。
沮丧:灰心失望 。
课文20芦花鞋
均匀:分布或分配在各部分的数量大致相同 。本文指芦花搓进草绳里的数量相同 。
寻觅:寻求 , 探索 。
倾覆:(物体)倒下 。本文指芦花被风吹往一个方向倒下 。
空寂:空旷而寂静;寂寥 。
抚摸:用手轻轻地按着并移动 。
疑惑:心里不明白;不理解 。
遗憾:不称心;很可惜 。茵苗教育
编织:使条状物互相交错或钩连而组织起来 。
祈求:诚恳地希望或请求 。
抚摸:用手轻轻地按着并移动 。
四年级下册语文第七单元词语解释
课文21古诗三首
芙蓉楼送辛渐
1、芙蓉楼:原名西北楼 , 故址在今江苏镇江北 , 下临长江 。
2、辛渐:诗人的一位朋友 。
3、寒雨:秋冬时节的冷雨 。
4、连江:雨水与江面连成一片 , 形容雨很大 。
5、吴:古代国名 , 这里泛指江苏南部、浙江北部一带 。江苏镇江一带为三国时吴国所属 。
6、平明:天亮的时候 。
7、客:指作者的好友辛渐 。
8、楚山:楚地的山 。这里的楚也指南京一带 , 因为古代吴、楚先后统治过这里 , 所以吴、楚可以通称 。
9、孤:独自 , 孤单一人 。
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