对于现在部门的人员，我对自己的助理还是很放心的，大家都是朝着为建设更好的团队而努力 。这个学期我和雁山的文艺部及体育部都保持着较良好的联系，因为活动的关系同时我也与各部门的联系较多，这一定程度上对于我开展活动有了很大的帮助 。老师和主席的对于我的帮助也分担了我不少的工作，使我更好的开展活动 。
但在开展工作中我仍然发现到自己身上一些不足：
1.自己有一些畏难的情绪，耐心和工作的主动性仍有待加强 。
2.对于给助理分配工作的能力需要加强，通知要到位 。
3.应该可以更主动的联系活动主办方 。
4.对于礼仪和主持人知识了解的比较少 。
5.要学着解决学习和工作如何平衡的问题 。
对于自己的学习，两个部门的工作确实占据了我不少的时间，如何平衡好工总和学习一直是我比较棘手的问题吧 。但对于学习，我一直都是处着抓紧努力的状态，也许我学习的时间被压缩了不少，但我还是会尽力做好自己的作业 。这个学期课程在前期比较多，在后期的时候因为选修课结束了所以课程相对没那么拥挤 。但我仍然有英语四级考试和公共营养师的考试面对，工作和学习的冲突，不免让我有力不从心的感觉 。无论如何，学习掌握在自己的手中，时间也掌握在自己的手中，也许我不够聪明，但我相信坚持的努力一定可以给自己带来意外的收获 。
一个学期即将结束，我会在假期尽快调整好自己的状态，并且以更饱满的精神投入到下学期的工作和学习中 。
班主任年终工作总结范文4
从事小学教育9年多以来，一直担任着班主任工作，对于班级管理，一直处于摸索状态，因为每一次所带的班级，都与以往的班级学生基本情况各不一样 。现在实行素质教育，对于孩子，我们不仅仅只一味的说教，有的时候还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻找好的方法来管理班级 。
做为班主任，要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样 。记得我每次接手一个新班的时候，不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们 。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家一定会努力，也希望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师一定会带好你们的 。
在班级里，要相信孩子的能力，培养孩子的集体荣誉感 。并且用好班级干部，班干部是班主任在班级里的得力小助手，用的好的话，会减轻班主任在班级管理上的负担 。孩子是班级里的主人，要让每一个孩子都感觉到自己是班级里一个很重要的成员，不能因为自己而影响整个班级体 。发挥每一个孩子的作用，培养孩子们的集体荣誉感 。在班级里，要平等对待每一个孩子，不论他的成绩好坏，家庭如何 。班级管理中，班级干部管理班级，并受全体同学的监督，每一个学生都有维护班级荣誉的权利 。
作为班主任，还有一股凝聚力，要把班级所有科任老师，都凝成一股绳，要让班级中所有的科任老师都要为班级出力，让他们重视我们这班级 。如何让班级的科任老师关心自己的班级呢?班主任要搞好科任老师的关系，与科任老师关系好了，科任老师自然就会关注自己的班级体 。这样，让班级里所有的科任老师都喜欢我的班级，并让他们关心班级里所有的孩子 。这样，班级里就形成一个大家庭模式，这样管理班级起来，更加轻松，而且效果会更好 。
班主任年终工作总结范文5
本学期我担任二(1)班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境,提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：
一个学期以来，我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，朝会，午会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情 。开展“红岩魂，心系奥运”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受 。积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中受到熏陶 。
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